山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级生物下册 6.3 安全用药导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

第三节 安 全 用 药 班级：________小组：____________姓名：_________ 教师寄语：真正的成长要经得起风雨；真正的独立要承受住砺炼。 一、学习目标： 1.??区别处方药和非处方药。 2.???概述安全用药的常识。 3．练习读懂自己带来的药物使用说明或标签。 4. 提高自已的防病治病能力和实际应用能力。 5. 通过参与“小药箱”的设计活动，树立珍爱生命、关爱健康的情感，增强关爱他人的责任意识。 学习重点难点： 学习重点：?区别处方药和非处方药。 学习难点：?区别处方药和非处方药。 二、前置测评： 传染病和非传染病的 ____________ ____________ 按照传播途径传染病的分类： ____________ ____________ 传染病的基本环节1.????安全用药是指根据 需要，在选择药物的品种、 、 和等方面都恰到好处，充分发挥药物的 ，尽量避免药物对人体所产生的 。 2.????药物分为 和 两大类。处方药是必须凭凭执业医师或执业助理医师的 才可以购买，并按 服用的药物。简称 。一些药理作用强，用于治疗较重疾病，容易引起副反应的药品，限定为处方药。 3.????非处方药是是指应用安全、质量稳定、疗效确切、使用方便、不需要凭 即可购买，按所附 服用的药物。在国外又被称为“可在柜台上买到的药物”（over the counter)，简称 。非处方药要主要用于治疗或缓解容易 、 的常见轻微疾病。 4.????无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读使用说明，了解 、 、 、 、 、生产日期和有效期等，以确保用药安全。 自学中你发现的问题：_________________________________________________________ 2、合作学习 （1）针对自学中的问题，同位之间互相检查自学完成情况。 （2）针对自学中的疑难问题组内讨论。 （3）针对学生组内的疑难问题全班解决。 （4）巩固记忆：针对自学中出现的问题以及讨论中出现的问题加强记忆。 3、展示反馈：学生展示解决不了的问题和提出的新问题，教师精讲点拨。 4、精讲归纳：引导学生归纳本节内容。 四、达标测评： 1.OTC表达的含义是(??? ) A处方药?? B非处方药? ?C消炎药?? D止痛药 2. 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并需按医嘱服用的药物是( )。 A.处方药 B.非处方药 C.中药 D.西药 3.非处方药适于以下那类疾病(? ) A小伤小病? B重病?? C车撞伤? D刀砍伤 4.下列药物属于西药的(??? )A薄荷?? B白果?? C枸杞?? D甲硝唑 5. 用药之前，要做到( )。 ①仔细阅读说明 ②了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项③了解生产日期和有效期 ④了解药的生产厂家 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 五、智能提升： 1、是药三分毒正确的理解是(????? ) A、凡是药物都有三分毒性 B、凡是药物都有七分治疗作用 C、凡是药物都有一定毒性或副作用 D、以上都不是 2、下列除哪项外，都是安全用药所必须做到的?( ) A.根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面恰到好处 B.用药量大，用药多，疗效即好 C.中药和西药一般不能同时服用 D.尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓