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《数据库课程设计》实验教案 一、 课程安排 使学生通过 5-16 周课程设计过程，掌握一种大型数据库系统的安装、配置、使用，掌 握SQL 语言和常用数据库应用开发工具的使用方法，学会使用制作数据库应用软件的技术。 本课程学习结束后，学生应能自行设计各种数据库表、开发中小规模的数据库应用，熟练掌 握其基本制作方法和技巧，并最终设计一个综合性的数据库应用。 二、基本要求 １、掌握数据库应用软件设计的整个流程 （1）掌握编写软件设计计划书，策划软件的方法； （2 ）掌握建立数据库，设计表、字段的方法； （3 ）掌握制作软件的整个步骤与过程； （4 ）掌握软件的测试与编译工作。 ２、掌握数据库设计软件的使用、开发工具的使用 （1）掌握SQL Server、Oracle、MySQL 中任意一种数据库的建立，管理操作方法，明确数 据库的目录结构； （2 ）掌握SQL 语言的基本操作，选择ASP 或JSP 等作为前台开发工具设计一个小型管理 系统。 （3 ）掌握用ASP 或JSP 设计数据库应用的方法； （4 ）掌握软件的测试与发布工作的方法。 三、题目： 1．任务要求及学时安排： 第5 周下达任务，6-15 周学生课下设计与调试，16 周进行现场评测，提交报 告。 1、根据自己的兴趣，设计一个人数据库应用软件或一个公司的小型数据库应用软件， 围绕一个主题并能够有一定的实用性，至少有8 个页面，增删改功能，有整体框架 结构，表格定位以及表单处理等，布局合理，色彩搭配协调统一，内容丰富多彩， 页面风格独特。分组最多可3 人一组。为了充分发挥同学的主动性，同学可自选课 题，但必须事前经指导老师审定认可； 2 、开发语言和开发工具不限，数据库系统在SQL Server、Oracle、MySQL 中选取一种， 开发模式最好是基于浏览器的B/S 模式。 工作 内容 课时 备注 进程 5 周  技术手段讲解与下达任务书 2 指导教师将自己联系 方式QQ、电子邮箱等 告知学生以便答疑。  了解数据库管理系统、数据库与数据库应用程 1. 通过自主学习、教师 6 周 序三者的关系； 指导和答疑的方式课 -  理解并掌握数据库中的基本概念；建立数据库 课下 下完成数据库应用系 15 周 表。 统设计  熟悉开发工具的使用。 2. 通过录像软件，录制  进行功能建模设计。 典型的设计调试过程、  掌握ODBC 访问数据库；掌握SQL 语句的使 系统功能模块的操作 用； 过程，制作成动画短片  数据开发。 视频以供检查时候演  完善设计功能。 示。 16 周  现场评测： 2 现场评测由实验课老 师进行检查。  放映本次设计相关演示视