《马克思主义基本原理概论》课程暑期社会实践实施方案【荐】.pptVIP

《马克思主义基本原理概论》课程 暑期社会实践实施方案 社会实践的基本要求 1、所有学生必须参加社会实践环节活动，无故不参加者，社会实践成绩按0分记。 2、参加社会调查活动后，必须独立完成社会实践报告。 3、社会实践报告正文字数在2000字以上。 4、社会实践报告必须在下学期开学第二周周三，以班级为单位，由学习委员收集，并按学号顺序排序上交。 参加社会实践活动守则 1、参加社会实践大学生如有特异体质、特殊疾病的，不能按要求参加社会实践活动的，学生可以提前向指导老师提出申请 。 2、学生社会实践活动出行要选择乘坐公交工具或正规运营车辆，调研地点要选择安全的地方，严禁在可能造成人身伤害的地方、自然灾害易发地、各种疾病感染高发区及其他危险场所从事实践活动。 参加社会实践活动守则 3、社会实践活动中要带必要证件和证明，带好手机，保证社会实践活动过程通讯联络正常。 4、社会实践过程中要加强安全防范意识、自我防范和保护意识，要注意人身安全和财物安全，如遇突发情况及时与指导教师或相关部门汇报。 参加社会实践活动守则 5、社会实践活动必须遵守国家法律法规、校规校纪和社会公德，注意衣着得体，礼貌待人，以良好的形象展示当代大学生的风采。 6、对于因个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。 社会实践成绩考核标准 1、根据选题、调研内容和报告，综合评定成绩，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。 社会实践成绩考核标准 凡具备下列条件之一者，均为不及格： （1）无故不参加社会实践者； （2）未按规定时间上交社会调查报告者； （3）社会实践期间严重违反纪律要求，造成严重安全责任事故或恶劣影响者； （4）社会实践报告严重抄袭或非本人完成者，内容有明显错误； （5）几个同学合作搞某一调查研究，但报告内容雷同者。 社会实践报告完成的基本程序 1、准备阶段 主要工作是确定选题。 2、实施阶段 主要工作是根据选题和调查提纲 。 3、分析研究阶段 主要工作是对收集、获取的资料进行整理分析。 4、撰写报告阶段 主要工作是按照社会实践报告结构、规范等要求撰写社会实践调查报告。 5、总结提高阶段 主要工作是对个人社会实践综合情况作总结分析。 社会实践报告的内容结构 （一）社会调查报告——题目 社会实践报告的内容结构 （二）社会实践调查报告——导言 调查报告范文一：《要围绕经济建设抓教育——无锡、沙洲教育发展情况调查》的开头 在四化建设的进程中，应当怎样认识和处理教育和经济的关系?教育如何适应社会主义建设的需要?正确解决这些问题，对于完成十二大确定的战略目标，具有十分重要的理论和实践意义。最近，我们带着这个问题，到经济发展较快的苏南地区作了一些调查，对比我们过去了解到的经济发展较慢地区的情况，受到不少启发，现写出以就正于教育界的同志们。 调查报告范文二：《宣传工作在农村基层扎不了根的原因何在》的开头 八月上旬，我在XX县XX区调查了解上半年宣传工作情况，听了区委宣传委员的介绍，又到乡、村访问了一些千部和群众，调查的结果是：上面很重视宣传，地、县委宣传部订计划，编讲稿，训骨干，搞试点，忙得很。可就是到了农村基层贯彻不下去，行动不起来，扎不了根。为什么宣传工作在农村基层扎不下根呢? 社会实践报告的内容结构 （三）社会实践调查报告——正文 社会实践报告的内容结构 （四）社会实践调查报告——结语 社会实践报告的内容结构 （五）社会实践调查报告——附录 社会实践活动参考选题 （1）调查家乡自改革开放以来农民职业的变化情况，联系唯物史观的相关理论，写一篇关于农民就业问题的调查报告。 （2）调查家乡所在地随着改革开放的深入，人们思想观念发生了哪些变化，这种变化进步的方面、存在的问题，运用唯物史观关于社会存在和社会意识的辩证关系原理，分析这种变化的原因及影响，完成调查报告。 （3）深入社区、乡村，调查人们的业余生活时间的支配情况，联系精神文明建设的有关理论，撰写一篇关于人们闲暇生活情况及问题的调研报告。 （4）调查一个村庄、社区，对基层民主建设的状况（如村民委员会的建设、居民委员会作用的发挥）等方面进行比较全面的调查，分析基层民主建设在社会主义政治文明中的地位、途径等问题，完成调查报告。 社会实践活动参考选题 （5）调查一部分人群，了解大家对改革开放形势的看法，如当前人民群众最关心的问题、最希望政府干的事情、最不满意的方面，初步掌握目前人们对我国改革开放和社会主义现代化建设的总体认识，运用社会意识的相对独立性原理给以分析，撰写调查报告。 （6）调查所在地区人们的收入的主要来源、分配情况，根据唯物史观的所有制理论写一篇正确认识当前人们收入构成状况及原因的报