一代伟人邓小平【荐】.pptVIP

分工与合作 组长：姚妮娜 讲演：周宁天 课件制作与演讲：袁媛、周宁天、朱倩 策划与布局：姚妮娜、周宁天 情景编剧：张梦春、袁媛 朗诵者：张雅玲、张胜 演员：张梦春、袁媛、姚妮娜、朱倩 我的小伙伴们 1.1919年，15岁的邓小平与族叔邓绍圣及其他学员赴法留学，在留学生中被选为领头，表现出出众的组织能力。 2.邓小平勤工俭学，掌握钳工技术，在这里他掌握钳工技术，后来在文化大革命中再次派上用场,之后又做过饭馆招待火车招待和火车司机的副手。他在这里初步认识了法国的无产阶级，并结识了一些中国共产主义者。这段经历对于他来说意义重大。3. 1922年，邓小平加入了马克思主义的旅欧中国共产主义青年团.1925年秋天，在第一次国共合作的背景下任中国国民党内代表共产主义者的监督代表。1926年1月7日，邓小平根据中央的指示离开法国前往苏联，到专门培养中国革命者的莫斯科中山大学学习。他在这里学习了俄语、历史、哲学、政治经济学以及列宁主义和军事学。因为刻苦钻研、敢言善辩的作风他又被同学们戏称为“小火炮”。 　 平凡至伟之卓琳 彩云之南的才女，黄土高原上的琼英。携小平手五十八载，硝烟里转战南北，风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃，让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起，注入了女性的坚定、温暖与搀扶。  一 社会主义本质理论 二 社会主义初级阶段理论 三 社会主义改革开放理论 四 社会主义市场经济理论  邓小平理论的历史地位和指导意义 一 对中国社会主义建设规律的科学认识 二 改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 三 党和国家必须长期坚持的指导思想 外交政策 ——一国两制 香港回归 澳门回归 　1981年6月，在邓小平的主持下，中共十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，并确定了关于经济为中心的基本路线。这次全会上他当选为中国共产党中央军事委员会主席，在1982年，中共十二大上又当选中国共产党中央顾问委员会主任，成为中国共产党的主要决策人和中国的实际最高领导人。他指出要纠正文化大革命和毛泽东晚年的错误，克服个人崇拜，同时正确地和充分地评价毛泽东在中国革命中的贡献。他提出解放思想，实事求是，团结一致向前看的方针和坚持四项基本原则以及建设有中国特色社会主义。之后，他提出了“一国两制”的构想，作为解决香港、澳门及台湾问题的方案。　根据中国共产党文献《邓小平理论》，“一国两制”的基本涵义是：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。至今，“一国两制”应用于香港与澳门。作为这种制度的确立，1984年12月，中英签署《中英联合声明》，中国将恢复对香港行使主权。1986年，中葡签署了《中葡联合声明》。香港与澳门分别于1997年和1999年回归中国。 　　邓小平坚持以和平方式解决台湾问题，并建议在“一个中国”的基础上，举行国共两党平等会谈，实行第三次合作。 　 历史评价 * 第三节 邓小平理论 本节简介 一 邓小平生平简介及所体现的个人品质 二 邓小平理论的形成和发展 三 邓小平理论的科学体系和主要内容 四邓小平理论的历史地位和指导意义 一代伟人邓小平邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日），四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。 生平简介 邓小平早期经历 旅欧生涯 1、他具有不屈不挠的坚定信念 。 信念是人格的思想基础。邓小平的信念主要表现为：一是实现共产主义的远大理想。他说：“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。”他多次讲，我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义远大理想。我们采取的各方面政策，都是为了发展社会主义，为了将来实现共产主义。二是民富国强。邓小平在《邓小平文选》（英文版）序言中发自肺腑地说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”由于他对祖国和人民具有深厚的感情，因此，他坚持国家和人民的利益高于一切，把国家和人民的利益作为观察、思考和处理一切问题的出发点和归宿。于是，他提出了“三步走”的发展战略、“一国两制”的伟大构想、“三个有利于”的检验标准。“三步走”的发展战略，正是邓小