专业人才培养方案(样板).docVIP

××专业人才培养方案（样板） 一、专业名称与代码 （一）三、…… （二）毕业生职业岗位群 1、…… 5、从事机电产品电气调试过程中的电子电气测量工作； 6、从事电子电气系统的综合分析、实验及现场技术服务工作； 7、1、知识结构 （1）具有高层次专门人才的文化基础知识； （2）掌握本专业的基本理论知识； （3）熟练地掌握一门外语，外语水平应达到高等学校英语应用能力B级以上或全国公共英语等级考试二级以上水平； （4）具有一定的计算机应用、操作、维修水平，计算机应用应达到全国计算机等级考试一级及以上水平； （5）具有电子行业相关的生产及设备管理知识； （6）能熟练释读各类电子技术图纸（7）掌握电子技术的基本理论知识，对一般电子线路能进行分析、调试和维修，对常用电子电器产品能进行准确检测、维修，达到劳动部门认定的中级以上维修工水平； （8）能计算、设计和制作电子控制线路； （9）掌握微型计算机原理及程序设计等方面的专业知识； （10）掌握单片机、PLC等计算机控制方面的专业知识； （11）掌握电子线路CAD等计算机辅助设计和分析、仿真（PROTEL、EWB）等软件的熟练使用。 2、能力结构（其它专业根据本专业情况分析） 本专业毕业生应具备下列的各项能力： （1）具有良好的职业道德和日常行为规范； （2）具有良好的文学表达及应用写作、分析计算能力； （3）具有对常用电子元器件熟练的检测能力