320605班 优秀学风班申.doc

320605班 优秀学风班申 请 书 320605班 2004年10月 我们是最强的！ ——320605班 班训 32个人，来自五湖四海，虽然我们为着各自的目的而奋斗，但是我们有着同样的上进心，同样的热情，在一起经过两年的摸爬滚打，创造了这个有着优秀学风，关系融洽的班集体。我们为自己，更为我们这个集体而骄傲自豪！ 在过去的一年中，我们相对大一取得了更加优异的成绩，在原有基础上取得了很大的进步，相对于大一的迷茫和困惑，我们在过去的一年中逐渐适应了自己的大学生活，每个人都慢慢确定了或更加明确了自己的目标――考研，保研，出国留学或者工作。虽然，每个人的目标不同，但是不同的目标在我们的每个人身上表现出了共同的效果――那就是我们每个人都有了以前从未有过的学习动力和学习态度。而与之紧密联系的就是我们在过去的一年中所有来之不易的成绩，这些成绩既是我们的优秀学风的实际体现，同时也是我们申请优秀学风班的最大资本！ 我们的辉煌成绩： 过去一年我们取得的成绩是显而易见的，我们的总成绩名列大班第一，全班有将近一半的同学的平均分在80分之上，有四人平均分在85分之上，也就是说，在今年的人民奖学金的申请中，我们班有四个人都符合一等奖的标准。 这些成绩可以从我们的大二一年的平均分和绩点学分的总成绩表中很明显的看出来： 名次 学号 姓名 平均成绩 计划学分 绩点学分 总学分 选修学分 奖励学分 1高斌 87.36 66.6 71.15 80.15 9 11.6 2胡海燕 87.17 58.8 62.55 73.55 11 2.3 3沙安澜 86.14 57.8 62.15 71.15 9 2.8 4王冠 82.4 57.3 60.45 69.95 9.5 1.8 5石佳钦 85.02 56.5 59.6 67.6 9 1 6陈晓曦 82.33 56 58.6 67.6 8 2.5 7陈辉 83.62 58.5 57.85 68.85 11 1.5 8郑清吉 82.74 54 57.7 64.2 6.5 1.5 9钱恒恒 83.83 57.3 57.45 66.95 9.5 1.8 10杜可斌 79.88 59 56.65 68.15 11.5 1.5 11高洋 77.95 59 56.45 66.45 10 3 12高魁 77.26 57.8 56.35 63.85 7.5 4.3 13邳仲民 80.19 59.8 55.95 68.45 12.5 1.3 14程峰 80.62 57 55.25 66.25 11 3 15周玲玲 79.74 55.8 55.05 65.55 10.5 1.5 我们的奋斗之路： 上学期是系专业课全面开展起来的一学期。考虑到大二上半学期由于重视不够，我们班的C语言专业基础课学得不够扎实的情况，下半学期一开学班委就极重视本班的学习。我们及时开了个小班会，动员全班同学积极投入到本学期的专业课的学习中来。本着负责的态度任命了各课的课代表，还针对各课的特点做了一些简单的介绍，让所有同学对本学期的课程有个大概的了解，有助于同学明确目标，就个人情况制定不同计划。班会之后，大家的学习积极性都特别高，很多同学都纷纷表示这学期要好好学习，争取取得优异的成绩。小班学习气氛一下子带动起来了。 在对各科有了大概了解之后，每个同学都对各门学科极为重视，认真对待每一科的学习。主动占座，常常是为着能占一个比较好的座位以便上课听讲很早起床上教室。课上更是认真听讲很少有同学上课睡觉的，也没有同学上课迟到，或早退的。学习态度很是端正。 同学以寝室为单位组织学习：经常是以寝室为单位出去上自习，而且经常会在寝室内部就学习上遇到的某些疑问展开些讨论，及时解决疑问，达到共同的进步。在班委的带领下，同学们都很自觉地出去上自习，经常是“早出晚归”，自习上得很是火热。 同学们还充分利用图书馆资源来帮助自己完成课程的学习。及时去图书馆查询资料解答课上不明白的疑问。看一些课外辅导书帮助自己更好地理解课上的内容，更有些同学觉得自己课内知识学得不够的多的，还积极上图书馆翻杂志，看书籍，提高自己。也有部分同学积极发挥自己的兴趣爱好，自学些感兴趣的东西。 除此之外，班委也组织了不少的活动来支持本班同学的学习：有请一些本班学习成绩不错的同学做些课程知识讲座，增强对专业课知识的理解。还开设一些课程辅导课，让基础比较差的同学也有一个补上落下的课程，