2012苏教版必修三《烛之武退秦师》ppt课件3.pptVIP

4 * 《左传》 01-8-22 1）在掌握字词句的基础上熟读成诵。 2）体会文言文的特殊性，积累文言字词句。 3）赏析人物形象、写作技巧并体会《左传》 的语言特点。 * 第一课时 3 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作。 《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间差不多，二书在思想倾向上与基本一致，《左传》比《国语》有新的发展，民本思想更加鲜明。 《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。 范读课文 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。公从之。辞曰：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻? 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有? 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之? 阙秦以利晋，唯君图之。秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。亦去之。 * 注意读音 1、氾南(fàn) 2、佚之狐(yì) 　 3、夜缒而出(zhuì) 4、共其乏困 (gōng) 5、阕秦以利晋(jué) 6、秦伯说(yuè) 7、逢孙(páng) 8、不知 (zhì) * 练习朗读课文 7 看课文回答下列问题 1、秦晋为何围攻郑国？ 以其无礼于晋，且贰于楚也 2、郑伯怎样劝说烛之武为国效力的？ 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。 3、烛之武是怎样说服秦伯退兵的？ 秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻? 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有? 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之? 阙秦以利晋，唯君图之。 4、晋文公为何不向秦军进攻？ 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 8 9 课文内容结构图示 秦晋围郑 郑国危矣 怎么办 夜缒而出 说服秦伯 秦兵退 晋兵退 郑围得解 烛之武 介绍背景 出兵伐郑的原因 秦晋围郑发生在公元前630年（鲁僖公30年）在这之前郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权，还是在两年后发动了这场战争。 秦晋联合的背景 一是秦晋历史上关系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的。 二是秦国当时亦想称霸，急于对外扩张。 10 第二课时 11 词类活用 1、晋军函陵，秦军氾南 2、夜缒而出 3、若亡郑而有益于君 4、越国以鄙远 5、既东封郑，又欲肆其西封 6、朝济而夕设版焉 军：名--动 驻扎 夜：名--状 在夜晚 亡：使动， 使……亡 鄙：意动，以……为边境 远：形--名 远方 东：名--状 向东 封：意动，以……为边境 朝：名--状 在早晨 夕：名--状 在晚上 12 1、今老矣，无能为也已 2、行李之往来，共其乏困 3、何厌之有？ 4、秦伯说 5、失其所与，不知 通假字 已通矣，语气词 共通供，供给 厌通餍，满足 说通悦，高兴 知通智，明智 13 14 古今异义 1、若舍郑以为东道主 2、行李之往来 3、微夫人之力不及此 古：出使的人 今：出门所带的包裹、箱子等 古：那人 今：一般人的妻子 古：把……作为 今：认为 以为 行