2012苏教版必修二《林黛玉进贾府》ppt课件2.pptVIP

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2012苏教版必修二《林黛玉进贾府》ppt课件2.ppt

我国古代小说的发展历程 作者是如何刻画这几个人物的? 1、林黛玉 2、王熙凤 3、贾宝玉 * 《红楼梦》 《三国志平话》 《柳毅传》 《搜神记》(干宝) 《世说新语》 精卫填海 代表作品 独立创作,关注平凡人生的现实主义小说 顶峰 明清 话本演义小说 继续发展 宋元 唐传奇 成熟 唐 志怪 志人 发展 魏晋南北朝 神话传说 起源 先秦两汉 小说体裁特点 发展阶段 朝代 曹雪芹   高鹗 “开谈不说《红楼梦》, 谈尽诗书也枉然。” 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。他祖先原是汉人,但很早入了满籍。从他曾祖曹玺开始,三代世袭江宁织造的官职。曹雪芹的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程,由一个贵公子降为落魄的寒士,这一经历促使他对过去的经历作出一番深刻而痛苦的回顾。这就为他写《红楼梦》准备了良好的基础。 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,(约1715-1763)。祖先本是汉人,后入满籍。曾祖母曾为康熙的乳母,祖父曹寅曾为康熙的侍读。康熙六次南巡,有四次是住在曹寅的 江宁织造署内。至其父时已经家道中落;雪芹13岁时又被抄家,彻底衰败了。他的一生恰好经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年“锦衣纨裤”的贵公子,降为落魄的“寒士”。当他著书时,已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活,卖画度日。这些经历既使他形成了高深的文化修养,也使他深刻地思考社会的盛衰,人情的冷暖,为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 (鲁迅) 我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床, 你笑我名门落拓,一腔惆怅, 怎知我看透了天上人间世态炎凉! 褴裳藏傲骨,愤世写群芳, 字字皆血泪,十年不寻常! 身前身后漫评量,今世看, 真真切切,虚虚幻幻,悲悲啼啼的 千古文章。 芹 印 曹 雪 3内容:全书以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为中心,以四大家族为背景,真实而艺术地反映了封建社会的现实,令人信服地(如他笔下的贾政并不是面目狰狞、穷凶极恶)揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,显示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 4、艺术性:塑造了一系列个性鲜明、栩栩如生的人物,以严密完整的艺术结构、明白晓畅地道纯朴的北京方言,展现了丰富的红楼人物画廊。同时作者借“假语存”“真实隐”等隐晦手法,使作品更加含蓄、复杂、深刻。 第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦   用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 在“女祸补天”的故事中,作者特意描写了一块无材补天的顽石,这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。   “木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草,使其得以久延岁月,并幻化人形,修成女体,在顽石下世之时,为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分,林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪,像在那里见过的感觉;贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说,正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时,除非从此以后总不许见哭声”相照应。 第二回是交代贾府人物。 通过冷子兴演说荣国府,简要地介 绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全 书开列了一个简明人物表。 贾演-贾代化 贾 敷 贾 敬 贾 珍 贾惜春 秦可卿 贾源-贾代善 史太君贾 母 贾 赦 邢夫人 贾 琏 王熙凤 巧 姐 贾迎春 贾 政 王夫人 贾 珠 李 纨 贾 兰 贾元春 贾宝玉 贾探春贾环(赵姨娘生) 贾 敏 林如海 林黛玉 宁国公 荣国公 贾 蓉 贾雨村 冷子兴 贾代儒 妙 玉 尤 氏 尤二姐 尤三姐 秦 业 秦 钟 第三回是介绍小说的典型环境。 通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了 第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是 这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的 线索。 第四回展现小说更广阔的社会背景。 通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了 贾史王薛四大家族的关系,把贾府置 于一个更广阔的社会背景之中来描写, 使之更具有典型意义。同时由于薛蟠 的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。    第五回是全书的总纲。 通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用 画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将 《红楼梦》众多人物的发展和结局交 代出来。 阜(fù)盛 敕(chì)造 赦(shè) 绦(tāo) 台矶(jī) 靥(yè) 颦(pín) 怯(qiè)弱 放

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