“解题型”微课的选题研究（二）.doc

“解题型”微课的选题研究（二） 引入 函数与方程的思想：函数与方程的思想是中学数学最基本的思想。所谓函数的思想是指用运动变化的观点去分析和研究数学中的数量关系，建立函数关系或构造函数，再运用函数的图像与性质去分析、解决相关的问题。而所谓方程的思想是分析数学中的等量关系，去构建方程或方程组，通过求解或利用方程的性质去分析解决问题。 本节课我们一起来体会一函数与方程的思想在数学中应用。 请看以下案例： 如图，有一座抛物线形拱桥，在正常水位时水面AB的宽为20m，如果水位上升3m时，水面CD的宽是10m． （1）建立如图所示的直角坐标系，求此抛物线的解析式； （2）现有一辆载有救援物资的货车从甲地出发需经过此桥开往乙地，已知甲地距此桥280km（桥长忽略不计）．货车正以每小时40km的速度开往乙地，当行驶1小时时，忽然接到紧急通知：前方连降暴雨，造成水位以每小时0.25m的速度持续上涨（货车接到通知时水位在CD处，当水位达到桥拱最高点O时，禁止车辆通行），试问：如果货车按原来速度行驶，能否安全通过此桥？若能，请说明理由；若不能，要使货车安全通过此桥，速度应超过每小时多少千米？ 考点：二次函数的应用． 分析: 根据抛物线在坐标系的位置，设抛物线的解析式为y=ax2，设D、B的坐标求解析式； 解答： 解：（1）设抛物线的解析式为y=ax2（a不等于0），桥拱最高点O到水面CD的距离为h米． 则D（5，﹣h），B（10，﹣h﹣3） ∴ 解得 ∴抛物线的解析式为y=﹣x2 （2）水位由CD处涨到点O的时间为：1÷0.25=4（小时） 货车按原来速度行驶的路程为：40×1+40×4=200（米）＜280（米） ∴货车按原来速度行驶不能安全通过此桥． 设货车速度提高到x千米/时 当4x+40×1=280时，x=60 ∴要使货车安全通过此桥，货车的速度应超过60千米/时． 归纳： 本题考查点的坐标的求法及二次函数的实际应用．此题为数学建模题，借助二次函数解决实际问题．