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《文明礼仪活动课》导学案
授课时间：2015年 月 日 星期： 主备：孙志远 审核：海占元 姓名： 班级：
活动目标：
1、教育学生树立文明意识；
2、让队员感受到文明礼仪在日常生活中的作用，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高理想。
活动重点：通过讲小故事，感受文明礼仪的作用；
活动难点：践行文明礼仪，树立远大理想。
组织过程：
一、主持学生组织全班同学唱校歌，主题活动课开始。
法国人的微笑： 在法国人的眼里，笑、哭是平静时人类感情得三种基本表达方式，是一个人整个粗在状态的无言的直白。其中微笑往往是成功 自信，健康的表露。真诚的微笑直接源于生命最深的本原 ，是生命的舞蹈，是心灵的话，是心灵的歌。
二、听故事，谈感悟。
1、讲述“千里送鹅毛”的故事。
千里送鹅毛 “千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。 路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。 到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！” 这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。
2、讲述曾子的故事。
曾子避席 “曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
（二）、我感悟、我提高
1、我的感悟是：
2、我的缺点是：
3、我的目标是：
二、树榜样，谈作为学生如何在日常生活和学习中践行文明礼仪。
三、学生谈践行活动的困惑、寻找帮助。
1、我现在面临的困惑：
2、克服困惑的行动方向：
3、我如何做：
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