2013人民版必修3专题六第四节《主权在民的政治启蒙》ppt教学课件.pptVIP

* * “主权在民的政治思想” 人民版必修3专题六第四节 理查德自述 我叫理查德，生于1724年，在巴黎大街上开一个卖工艺品的小店店。最近经济压力颇大，心情很不好。政府又打仗了，上缴税费50法郎，而贵族却一分也不用交，岂有此理？ 这儿一个关卡，那儿一个关卡，赚的一点钱算是喂了狗！ 王权 “君权神授”，反对王权就是反对上帝，国王只对上帝负责。国王和贵族通过增加税收来维持其奢华的生活。 国家起源于人民通过契约把权力交给政府，换来政府对人民幸福的保障。反对君权神授，抨击教会凌驾于国家之上。 我们需要一个绝对权威让臣民绝对服从它的政府，绝对的权威则来源于拥有绝对权力的政府，那便是专制政府。 霍布斯 1588-1679 霍布斯政治观 伏尔泰的政治观 开明专制 自然权利 反对财产上的不平等 开明专制 只有英国民族才设法借着抗拒国王而来节制国王的权力……最后才建立了这一明智的政府，在这政府里，国王虽有权做一切善事，但双手却被束缚着无法做恶事。 《论英国信札》（1733-1734） 先贤祠 他教导我们走向自由 卢梭的政治观 社会契约论；人民主权说；“公意” “必须建立一种全新的契约。通过社会契约，人民建立一个自己管理自己的政府。 统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他。” 精神导师 万民敬仰 卢梭归葬先贤祠 “这场革命，导师是卢梭” 我们向卢梭致敬，我们的再生——我们的道德、风俗、法律、观念、习俗所发生地一切幸运变化，都归功于他。 归葬先贤祠的葬词 世界影响 政府的权利来自被统治者，变更或废除政府。这是人民的权利。 美国《独立宣言》 总纲第二条 中华民国之主权属于国民全体。 《中华民国临时约法》 曾经影响过整个世界的思想家只有两个人。一个是马克思，另一个就是卢梭。 　一切有权力的人都会滥用权力，这是万古不易的经验。要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。 孟德斯鸠 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。 （布什） 确保权力正确行使……建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。 （胡锦涛：十七大报告）  康德政治观 积极公民和消极公民 世界和平；政府合法的标准 共和政体；服从；申诉 政治蓝图 思想家 政治主张 霍布斯 社会契约；君权民授；君主专制 伏尔泰 自然权利；不反对财产上的不公平；开明专制 卢梭 社会契约；人民主权；公共意志 暴力革命；直接民主制 孟德斯鸠 三权分立 康德 共和制；反对革命；服从；申诉；积极公民；消极公民： 世界和平；政府合法的标准  一 米 阳 光 长夜中 城堡森然而立 思想的重锤 连续击打 门，吱吱呀呀 门缝中 一米阳光 金灿灿的 引来众人一片欢呼 人们渴望持久的光亮 一米阳光 把人们前行的道路照亮 历史掀开了新的篇章 一米阳光 光焰万丈长 穿越时空 与日月同光！ 启蒙运动——人文主义的新发展 比较 文艺复兴 启蒙运动 思想基础 人文主义 理性 内容 人性解放 政治自由