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一、各类题型 区别对待.doc
一、各类题型? 区别对待
1.做题时一定要圈关键词(要细心),给的信息资料就是解题关键。
2.只要涉及化学反应一定要写化学方程式。??????
3.量筒题一定要画图做。
4.坐标曲线图解题方法:找起点、拐点、交点和终点。???
5.选择题有困难时可采用代入法和排除法做。
6.探究题一定要围绕探究目的完成,并联系所学知识点。
7.推断题要找突破口,颜色和一些特殊的现象,反应条件,用途等就是常见的突破口,还要联系化学方程式。
8.物质的分类(类别)指纯净物、混合物、单质、化合物等,注意首先必须是纯净物才能说单质还是氧化物等
二、认真验证? 确保高分
??? 答题过程中,尽量立足于一次成功,不出差错。但百密不免一疏。近年来各地化学试卷在题量上都有所减少或控制,目的是留给考生充裕的思考时间、创新时间。因此,考生切不可匆忙交卷,而应作耐心的复查。
三、易错点:
1、NH3 氨气(分子),NH4+ 铵根离子?? 氨水:NH3·H2O
2、常见有机物的化学式:甲烷 CH4 ;乙醇:C2H5OH ; 葡萄糖:C6H12O6 ; 醋酸:CH3COOH
3、易考易错化学式氧化铁:Fe2O3? 纯碱:Na2CO3 ;??? 熟石灰:Ca(OH)2?? ;?? 生石灰:CaO ;? 石灰石的主要成分:CaCO3;?? 烧碱:NaOH ;???? 小苏打:NaHCO3????? 尿素:CO(NH2)2
4. 一些易写错的字:催化剂 浑浊 坩埚钳?活性炭?侯德榜 药匙 镊子 搅拌 振荡 长颈漏斗 分液漏斗
5、易混淆的化学方程式及现象:铁丝在氧气中燃烧;除铁锈;炼铁原理。
6、温度降低:硝酸铵固体溶于水,碳和二氧化碳高温生成一氧化碳。
??温度升高:浓硫酸,氢氧化钠固体,生石灰放入水中(这3种物质也都可作干燥剂);燃烧,中和反应,金属和酸,二氧化锰催化双氧水反应等。
7、? 气体发生装置(固体和液体反应不加热)中,用到注射器的目的:控制反应速率,获得稳定气流。(不是随时控制反应的发生和停止。)
8、 CO2(CO)不可用点燃的方法除杂
9、干燥的氨气不能显示碱性,干燥的二氧化碳不能显示酸性,与水反应能解离出OH-或H+
10、毒性是物质的化学性质,如一氧化碳、亚硝酸钠、二氧化硫、甲醛、黄曲霉毒素等都有毒,? 过氧化氢、硫酸铜、高锰酸钾的溶液和碘酒都可用来消毒 11、制备气体的发生装置,在装药品前一定要检查装置的气密性。点燃或加热可燃性气体前一定要检验纯度
12、碱溶液一定为碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液,如:NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性,而Na2CO3、NaHCO3为盐。碱溶液就是碱的水溶液,碱性溶液就指含OH-的溶液
13、单质一定不会发生分解反应和复分解反应
14、析出晶体后的溶液一定是某物质的饱和溶液。饱和溶液降温后不一定有晶体析出。
一定温度下,任何物质的溶解度数值一定大于其饱和溶液的溶质的质量分数,即S一定大于W
15、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,也可能是阳离子或阴离子
16、质量守恒定律解释的原子三个不变:原子的种类、原子的数目、原子的质量不变化
由于化学试卷覆盖知识面广,考题会涉及已知的或未知的物质的组成、结构、表示、性质、变化、用途、实验、计算等等。因此,要求考生审题、分析和作答时要特别心细,对不同题型应采取不同的解题对策。
1、选择题:试题中常出现“正确”、“不正确”,“能”、“不能”,“一定”、“不一定”,“可能”、“不可能”,“属于”、“不属于”,“可取”、“不可取”,“质量比”还是“原子个数比”,“没有错误”,“伪科学”等等要求的问题;另外,做有一个或两个符合要求的不定项选择题时,在没有绝对把握拿2分时,考生应宁可拿1分(只选一个答案)不拿0分(选二个、错一个)。
2、填空题:试题常要求填“名称”、“化学式”、“序号”、“编号”或“写出化学方程式”、“从小到大”还是“从大到小”等等,考生要看清楚后按要求答题。在书写化学用语时要注意规范性、科学性,切忌“中外”合资(如把氧分子、O2写成O分子;氢离子、H+写成H离子等错误)和丢三了四(如化学方程式中少反应条件及生成物状态及配平)。
3、简答题:答题时应先找准考点在课本和考试范围中的落脚点,并以此为切入,用准确精练、有条理、有层次、规范的语言作答,切忌答非所问。
4、搜索式试题:答题时必须结合新问题的情景,先确定要求检索的知识和范围,然后按照知识点顺序打开记忆网络(先从提供的示例与之相似的、相反的、相联系的想起不失为好方法),有条理地搜索,切不可盲目遐想。
5、发现式试题:答题时先要对文字信息、表格、数据、图形等信息从纵向、横向、斜向等角度进行分析发现异同和相互联系上升到普遍性,得出符合事
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