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七（上）部 分 第一单元自尊自信 一、正确地认识和评价自己（教材13－16页） （1）重要性： ①P13正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。 ②P16试着运用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，我们就能逐步形成清晰的自我形象； ③充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。 ④P16面对变化的世界、激烈的竞争，只有正确认识自己，才能把握未来 （2）如何做？ ①P13正确地认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。（人贵有自知之明。） ②P14正确认识和评价自己，努力发现和发挥自己的潜能。 ③P15必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。 二、我自信 我能行（教材16－19页） （1）自信心的含义。P17 自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。 （2）为什么要树立自信心？ ①P16自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。 ②一个有自信心的人确信自己能够把某件事情做得很出色，并相信自己能够获得成功。 ③P17自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。 （3）如何树立自信心？ ①P17自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。 ②P17要把握自己的长处。 ③P17超越自卑。 ④P20勤奋是成功的基石。 三、做人从知耻开始 （1）p23知耻观：是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。 （2）为什么要树立羞耻之心？ ①p24是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。一个人有了羞耻之心，在受到他人或社会的批评和指责， 就会感到羞辱，从而改过自新，自觉按照社会要求去履行义务，不做有损人格的事情。 ②p25羞耻感是一种强烈的心理反应，是一个人形成良好品德素质的重要条件，它能够催人奋进，也可能丧失对自己的信心。 ③p26羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要，对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。 ④p26国家和民族的道德责任感，只有勇敢正视“耻辱”，并从中汲取动力的民族，才是伟大的充满希望的民族。 （3）怎样树立羞耻之心？ ①p24做人从知耻开始，每个人都要树立一种观念：对自己言行的过失和对自己不道德、不负责的行为要有羞辱惭愧之感；在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。 ②p25正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而“奋发”，这样才能不断取得进步 ③p26培养羞耻之心就要按照社会道德和法律要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。 ④p26勿忘国耻，承担振兴中华的历史使命。 四、我们的姓名和名誉p32 姓名权是公民人格尊严权的重要内容。 绰号并非都具有侮辱性，不分场合随意喊别人绰号，实质上是取笑别人，不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。（其他内容看书p32-35） 第二单元 善于交往 五、 学会尊重别人（教材46－50页） （1）只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。（P44） （2）P46 尊重他人的前提是认识到人与人之间（在人格和法律地位上）是平等的。 （3）如何学会尊重他人？ ①P49就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人； ②还必须做到不凌弱欺生。 ③P50平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起。 ④必须掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。 ⑤如：对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提，见到老师长辈时主动打招呼；（在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，也是尊重总他人的重要表现，在阅览室看书时应保持安静。）注：如果题目没有要求举两个或以上的例子，只要举一个例子即可。 六、生活需要宽容友善（教材63－65页） （1）宽容友善的重要性（为什么生活中需要宽容友善？）： ①P63人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。 ②凡是在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。 ③宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。 （2）认真阅读书本p62、p64-65的实例，并回答问题。 （3）怎样？①P66宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；也不意味着麻木不仁，熟视无睹。更不是软弱无能的表现； ②P67宽容不是纵容。宽容与严格两者是一致的，我们要正确对待老师、家长的批评和教育。 ③P67宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善。 七、交往有度 纯化友谊（教材72-75） （1）p72理解：中学生在与异性交往过程中，要获得友谊，相互促进，共同发展，