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苏教版小学语文五年级（上册）（宋体、小三、加粗） 【教材分析】（宋体、四号、加粗） 本册课本着眼于儿童全面素质的培养，着力于加强小学生的语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。本册课本主要由“培养良好的学习习惯（九）” 、“课文” 、“习作”和“练习”组成。 全册课本共安排了7个单元。每单元安排“习作”1篇，共7篇。每单元安排“练习”1个，每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在继续让学生认认真真读读书，培养语感，增加其规范化语言的积累。二是要求学生用钢笔描红，继续以每课要求会写的生字为内容，提供钢笔书写的样字，让显示扎扎实实地练好写字基本功。三是读抄常用词语，巩固复习所学生字新词，增加词语积累。四是阅读训练，包括联系语境理解词语、句子；学习分析自然段、逻辑段；学习归纳课文的主要内容、领会文章的中心思想等，意在继续提高学生的阅读能力。五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生从句式、段式、立意、写法等方面进行局部仿写练习。 习作教材每课均包括例文、习作要点讨论和作业三部分。例文一般根据小学生的优秀习作改写，十分贴近生活实际。 全册课本安排课文26篇。课文大体上按一定的主题组织单元。第一单元的主题为“园丁之歌”，安排了《师恩难忘》、《陶校长的演讲》、《古诗两首》三篇课文。第二单元的主题为“自然的奥秘”，安排了《去打开大自然绿色的课本》、《装满昆虫的衣袋》、《变色龙》、《金蝉脱壳》4篇课文。第三单元为“故事集锦”，安排了《成语故事》、《伊索寓言》等课文。第四单元的主题为“无私奉献”，《在大海中永生》、《高尔基和他的儿子》、《艾滋病小斗士》3篇课文。第五单元为“祖国各地”，安排了《黄山奇松》、《黄果树瀑布》、《莫高窟》等课文。第六单元的主题为“百折不挠”，安排了《天火之谜》、《厄运打不垮的信念》、《诺贝尔》、《滴水穿石的启示》4篇课文。第七单元为“走进名著”，安排了《林冲棒打洪教头》、《少年王冕》等课文。 教材所选课文不仅内容丰富，而且体裁多样。有记叙文、诗歌、神话、成语故事等，不但让学生了解多方面的知识，接受多方面的教育，还能激发儿童阅读兴趣，拓宽阅读视野。本册教材所列常用多音字，在其右上角加*以示区别。课文语言规范、篇幅短小，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。 教材安排了7篇习作，分别是：写一位教过自己的老师；写一种动物；秋天的树叶；说说自己的心里话；写一件亲身经历的事；看图想象，写故事；写自己的感受或体验。每课习作教材，都对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析与指点，从而让学生获得具体明确的知识。 【教材总目标】（宋体、四号、加粗） 1.掌握正确的读写姿势，养成良好的学习习惯，能够有选择地阅读课外书籍，培养留心观察事物的、读书做记号的习惯。 2.巩固汉语拼音，利用汉语拼音学习普通话，培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 3.培养学生善于与人交际的能力，使学生能说、会说，表达有条理，语气、语调适当，能说清自己所表达的意思。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能结合上下文、联系语言环境和生活实际，理解词语的大意。 5.能有顺序地、细致地观察事物、图画，写出的文章通顺，并能正确使用常用标点符号。 【总课时计划】（宋体、四号、加粗） 144课时 培养良好的学习习惯 课 文 练习 习作 口语交际 课外阅读 语文综合性学习 3课时 26篇 7个 7篇 7次 18个 3课时 52 14 14 7 18 剩余课时灵活处理。 （除标题外的内容 统一用宋体、小四号、不加粗、行距是固定值20磅） 以上3个块面由学科组长完成 第五单元（宋体、四号、加粗） 【教材分析】（宋体、四号、加粗） 本单元为“祖国各地”，安排了《黄山奇松》、《黄果树瀑布》、《莫高窟》三篇课文，一个练习和一个习作。 《黄山奇松》介绍了黄山姿态各异的松树，尤其是三大名松。 《黄果树瀑布》体会作者从哪几个方面写瀑布，各写出了瀑布的什么特点，体会作者表达的准确与美妙。 《莫高窟》重点也应放在作者的表达上，就如课后作业第四题一样，要求给课文编写段落提纲。 《习作五》写一件亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真情实感。 《口语交际》设计一条