2013课标实验版必修2《古代手工业的进步》ppt说课课件.pptVIP

* 说课内容 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思 学情分析 一、教材分析 教材的地位与作用 本节课是高中历史必修二第一单元《古代中国经济的基本机构与特点》中第二节的内容，介绍的是我国手工业的各个领域从原始社会到近代以来的发展历程。 从横向的社会经济发展来看，农业是中国古代社会的经济基础，正是稳定发达的小农经济催生了繁华的手工业，而手工业品的交换、分配、消费又带动了商业的发展。因此，《古代手工业的进步》是承接上一节课《发达的古代农业》的内容，又为下一节课《古代商业的发展》打下了基础，具有承上启下的重要作用。 从纵向的生产力进步的角度来看，手工业产品制作技术的不断进步有力的推动了社会生产力的发展。只有了解了我国古代的手工业发展状况，才能对今天中国的工业现状和世界工业发展趋势有进一步的认识。 二、学情分析（以学定教、有的放矢） 高一下学期的学生经过半年的历史学习，对于历史事物的基本理解能力、分析能力、概括能力以及比较能力都有所提高，同时已具备一定的自觉性、独立性和创造性，其思维活跃，参与性好，这都有助于本节课采用多种方法展开教学。 但是高一的学生基础知识不牢固、历史思维能力有待于进一步提高，这也给本节课的教学带来了一定的难度。 三、教学目标 1、知