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2015年学业水平测试必修二生物模拟试题(人教版)8【荐】.doc
2012年学业水平测试必修二生物模拟试题(人教版)8
一、选择题
1.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为( )
A.可在DNA中找到15N和32P
B.可在外壳中找到15N和35S
C.可在DNA中找到15N和32P、35S
D.可在外壳中找到15N
2.A.EeFf×Eeff EEFf×eeff
B.EeFf×eeFf EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff EeFF×Eeff
D.EeFf×Eeff EeFf×eeFf
3.4.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图,其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是( )
5.6.由实际调查获得的事实证据及数据,经过科学的统计和分析,可获得一些规律性的结论。下列有关调查、实验的内容,不正确的一组是( )选项 内容 方法 实验要点 A 人群中的遗传病 实际调查法 最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视等 B 种群密度 样方调查法 随机选取不同大小的样方,统计种群密度平均值 C 设计并制作小生态瓶 模拟淡水生态系统 仙人掌、蕨类及杂草栽植土上,浮萍、水草及小乌龟放入水中,土上放入蚯蚓、蜗牛。生态缸放入室内通风、光线好但不直射的地方 D 调查环境污染对生物的影响 实际调查、实验法 可选择SO2处理植物,探索酸雨对植物的影响
7.αDNA链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制3次后,发生突变的基因占该基因总数的( )
A.100% B.50% C.25% D.12.5%
8. ( )
A.限制性核酸内切酶可作用于①②处
B.“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
C.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+G)/(C+T)的比例上
D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4
9.(2010·山东模拟)下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误的是( )
A.在同一生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
D.真核细胞中,DNA的复制和转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质内完成
10.11.12.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们( )
A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”
B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”
C.“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”
D.“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16”
13.下列需要进行遗传咨询的是( )A.亲属中有生过先天性畸的待婚青年 B.得过肝炎的夫妇 C.父母中有残疾的待婚青年D.得过乙型脑炎的夫妇14.15.16.17.(2011年福州质检)DNA分子片段复制的情况如下图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是( )
A.b和c的碱基序列可以互补
B.a和c的碱基序列可以互补
C.a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同
18.有100个碱基对的某DNA分子片段,内含60个胞嘧啶脱氧核苷酸,若连续复制n次,则在第n次复制时需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸________个,这n次复制共需游离腺嘌呤脱氧核苷酸________个( )
A.40n-1 B.40n C.40×2n-1 D.40×(2n-1)
19.20.
二、填空题
21.
(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_____(填序号),其形成的原理是________。
(2)在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有_______种类型。
(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是_________________。
(4)①代表的育种方法是_________________。
22.
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