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第五章 思想政治工作的方法 课时安排：6学时 教学课型：新授课 教学目的：通过学习理解思想政治工作方法的内涵及研究思想政治工作方法的意义，理解我国现阶段思想政治工作几种主要的实施方法。 教学重点与难点： 1、我国当前主要的思想政治工作方法 2、理论教育法的含义及其具体实施方法 3、实践教育法的含义及其具体实施方法 4、榜样教育法的含义及其具体实施方法 5、自我教育法的含义及其具体实施方法 6、形象教育法的含义及其具体实施方法 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体 教学过程与内容： 第一节 思想政治工作方法概述 康德指出：“不管理论可能是多么完美，看来显然在理论与实践之间仍然需要有一种从这一个联系到另一个的中间项。” （康德著，何兆武译.历史理性批判文集.商务印书馆，1990.164.? ） 毛泽东指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。” （毛泽东选集（第1卷）.人民出版社，1991.125 ） 方法，是人们为人处世，解决经济、政治、思想文化等各个领域种种矛盾和问题的思路、途径、方式、程序和策略。 世上所有的个人、团体、政党和国家机关等，总是要借助、依靠、采用一定的方式方法才能做好想要做的事情，达到预想的目的，实现各自的理想。 有了正确的方法，可以挥洒自如，举重若轻，事半功倍，顺利到达成功的彼岸；若是没有科学的方法，或者方法失当，则往往会陷入困境，一筹莫展，一事无成，甚至一败涂地。 一、思想政治工作方法的涵义 （二）、思想政治工作方法 ——思想政治工作方法是思想政治工作者为实现某项思想政治工作目标，完成一定的思想政治工作任务，传达一定思想政治工作内容时对工作对象所采取的一切方式、方法或手段的总和。 二、研究思想政治工作方法的意义 1、思想政治工作方法是实现思想政治工作目的与任务的桥梁。 2、思想政治工作方法是保证思想政治工作有效性的关键。 3、思想政治工作方法是连接工作主体与工作对象的纽带。 4、思想政治工作方法也是保证思想政治工作方向的重要条件。 “思想政治工作千难万难，方法对头就不难；思想政治工作再忙再乱，方法对头就能举一反三；思想政治工作容易陷入被动，方法对头就能赢得主动。” 三、思想政治工作方法的层次结构 （一）哲学方法 思想政治工作领域的哲学方法，主要是指世界观及其方法论层面，即唯物辩证法。 辩证唯物主义的世界观是人们观察人类社会现象和分析人们的思想现象的唯一的科学方法论。 由世界观到方法论，要经过一个转化和具体化的过程。 （二）原则方法 这一层面的方法，在思想政治工作的全过程中起指导作用，规定了具体方法的方向、准则和要求。 主要包括：理论联系实际的方法、正面教育为主的方法、思想政治工作与业务工作相结合的方法、精神鼓励与物质鼓励相结合的方法、教育与自我教育相结合的方法等。 （三）具体方法 这一层面的方法，主要是指思想政治工作各个环节的具体操作的方法。它在思想政治工作方法体系中占据主干地位，是思想政治工作中涉及最多、最广的方法。 主要包括三大部类：认识客体的方法、工作实施的方法和总结提高的方法 1、认识客体的方法：思想信息获取的方法和思想信息分析的方法。 思想信息获取的方法：社会调查、观察体验、思想预测等方法； 思想信息分析的方法：矛盾分析、系统分析、因果分析、比较分析、定性定量分析等方法。 2、工作实施的方法：又包括理论教育的方法和实践教育的方法。 ①理论教育的方法：灌输法、讨论法、提问法、谈心法、对比法等。 ②实践教育的方法：指导法、示范法、形象法、竞赛法、协调法、养成法、 管理法等。 3、总结提高的方法：专题总结和全面总结。 与之相应的有知行统一法、过程分析法、定量定性法等。 四、思想政治工作方法选择的要求 （一）针对性 ——从实际出发，有的放矢，用不同的方法解决不同的问题。“一把钥匙开一把锁”、“对症下药”，讲的就是这个意思。 坚持针对性，就要做到： 1、分析思想问题的不同性质。 2、分析思想问题的影响程度和范围。 3、分析教育对象的具体特点。 4、分析引发思想问题的原因。 （二）