2015级文史哲基地班寒假社会实践总结报告【荐】.docVIP

2010级文史哲基地班寒假社会实践总结报告 大学生社会实践是促进大学生素质全面发展,加强和改进青年学生思想政治 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。今年寒假，10级文史哲基地班在共青团山东大学委员会文件《关于组织开展2010—2011学年寒假学生社会实践活动的通知》的指导下，按照校团委和哲社学院团委的统一安排和部署，结合我班的实际情况，坚持以深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神为主线，践行科学发展观，结合建设世界一流大学的办学目标与“德性、思想性、创新性、特色性”大学的办学理念，开展了以“彰显大德大爱·关注社会热点·参与社会发展·励志成长成才”为主题的寒假社会实践活动，充分体现了文史哲专业学生应具备的社会观察力，动手实践能力，与人沟通交际能力，以及组织领导能力。现将我班实践活动情况总结如下： 活动概况： 今年寒假我班20位同学奔赴各地进行社会实践活动，活动范围覆盖山东、陕西、青海、四川等12个省份，涉及家庭、教育、宗教、农村等10个领域。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地的、有沿海的﹑有南方的﹑有北方的；从内容上划分，有深入农村的，有感恩家庭的，有回报社会的等等。内容丰富，形式多样，充分展现了同学们社会实践的风采。 活动内容： 今年寒假我班同学利用来自全国不同地区的优势条件按照点面结合、就近就便的原则，采取集中组队与分散活动相结合，以分散活动为主的方式开展了形式多样的实践活动。根据社会实践的内容和形式，我班针对全班20位同学的实践情况做了如下统计： （一）“深入基层·心系家乡”专题调查调研活动 姓名 实践报告题目 宋恩来 农村生活的体验 刘 洋 关于鄄城新农合运转情况的调查和思考 王少辉 豫中农村传统年俗由来及变迁的社会调查 （二）社会调查和专题调研活动 姓名 实践报告题目 赵 彧 青岛宗教旅游资源及游客宗教观调查报告 刘思言 青少年传统文化启蒙教育考察——以西宁市学生经典导读中心为例 （三）“相约山大 励志启航”优秀学子母校行 姓名 实践报告题目 丁雪松 “相约山大?励志启航” ——重返母校 胡璞心 “相约山大?励志启航” ——回访母校 （四）社会角色体验活动 姓名 实践报告题目 王 玖 酒店打工，体验生活 王 舒 寒假小商品市场销售实践 吴振宇 寒假超市服务员体验报告 姚 滴 成都新都区图书馆管理员岗位实习实践报告 张智明 餐饮服务业角色体验及对民营餐饮服务业的思考 （五）家庭角色体验活动 姓名 实践报告题目 武新珍 寒假家庭角色体验——体验父母的艰辛 钱姗姗 寒假家庭角色体验——做父母的好帮手 李志璇 寒假家庭角色体验——感恩父母，回报家庭 赵丹丹 寒假家庭角色体验——感恩父母，回报家庭 范敬如 寒假家庭角色体验——生活中感悟人生道路 于洪振 寒假家庭角色体验——感恩父母，回报家庭 李小凡 寒假家庭角色体验——感恩父母，点亮传统节日的火炬 苑晓帅 寒假家庭角色体验——体验家庭劳动，感受生活的平凡与伟大 “深入基层·心系家乡”专题调查调研活动共有三位同学参与。宋恩来利用假期探亲访友的机会，走访了湖南省新寨村、普车溪村、裴家堡村、金线村等多个村子，了解了当地农村的生活状况，并参与了多项劳动。刘洋通过查阅搜集相关资料、向有关部门学习相关知识、对有关参合农民分析解决问题等方式，初步了解了了鄄城新农合运转情况，并提出了相关建议，得到了相关部门的肯定 。王少辉通过对豫中农村传统年俗的调查研究，基本了解了豫中农村小年、除夕、大年、元宵节等节日的渊源及庆祝方式的变迁，以及探讨了风俗文化与社会环境，社会关系之间的内在联系。这些活动给了他们深入农村、了解农村文化、体验农村生活、解决农村问题的机会，并提醒了我们要时刻不忘农村问题。 赵彧和刘思言利用假期进行了社会调查和专题调研活动。为了适应宗教发展潮流，发现青岛宗教景区可能出现的问题，促进青岛宗教旅游业的发展，赵彧开展了对青岛宗教旅游资源及游客宗教观的调查，他实地考察了青岛七处宗教旅游景点，了解了宗教文化景点的现状，并领会了宗教文化的魅力。刘思言通过对西宁市学生经典导读中心青少年传统文化启蒙教育的分析，得出陈国瞩目但问题多多的结论，并对各种问题进行了思考。两人在本次社会调查中锻炼了独立思考、与人沟通、分析归纳等能力，为以后的学习研究活动奠定了基础。 “相约山大 励志启航”山大优秀学