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事业单位考试行政职业能力测试练一练(二十三).pdf
1.中国老百姓无论怎样穷,怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清
楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教
育只应该是公益事业,是烧钱的事业。
这句话中“烧钱的事业”可以理解为()。
A.教育是一项非常费钱的事业
B.对教育应该投资而不应从中谋利
C.对教育的投资可能无法收回成本
D.国家应该增加教育投资力度
2.这场目前只略见__________的革命,其未来的发展前景应该是_______的。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.希望 光明 B.光明 璀璨 C.端倪 辉煌 D.开端 辉煌
3.政府执行力是政府执行的能力和效能,是政府贯彻执行党和国家的路线方针政策以实现既定
目标的实践能力。
根据以上定义,下列不属于政府执行力的是()。
A.政府执行过程中的量化成分
B.政府执行过程中的效果体现
C.实现组织经营战略目标的能力
D.把行政决策所规定的具体任务化为工作实际
4.发达国家应_____向发展中国家提供资金和技术转让的承诺,更加_________开展国际合作,
探索可持续发展框架下适合各国国情的低碳发展共同道路。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.兑现 广阔地 B.兑付 广阔地 C.兑现 广泛地 D.兑付 广泛地
5.发展低碳和生态经济,应加快实施产业化工程,积极培育大型骨干企业,实施________开发
利用,确保资源在产业中得到最有效________。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.程序化 配置 B.规模化 整合 C.规模化 配置 D.程序化 整合
1.B 【解析】既然把教育定为公益事业,那从公益事业的含义不难理解教育应属于非赢利事业。
所以答案为B。
2.C 【解析】“希望”:心里想着达到某种目的或出现某种情况。“端倪”:事情的眉目,头绪、边
际。“光明”:比喻正义的或者希望的。“开端”:事 情的起头、开头。“辉煌”:光辉灿烂;(成绩
等)显著,卓著。“璀璨”形容珠玉等光彩鲜明。“略见端倪”是固定搭配,本题选C。
3.C【解析】题于中政府执行力只是“贯彻执行党和国家的路线方针政策”,并非参与经营。选C。
4.C 【解析】“兑现”,比喻实现诺言。“兑付”,凭票据支付现款。“广阔”,广大宽阔,重在“阔”。
“广泛”,范围广大,重在“泛”。
5.C 【解析】“程序”,事情进行的先后秩序。“规模”,(事业、工程、运动、机构等)所具有的格
局、形式或包含的范围。大型骨干企业可以对资源进 行大范围的开发利用,第一空选择“规模
化”。发展低碳和生态经济,要使资源在各产业中得到有效的配备布置,第二空应选择“配置”。
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