二〇一〇年六月二十八日【荐】.docVIP

二〇一〇年六月二十八日 本 期 要 目 专讯 “2010年上海市内地新疆高中班教学研讨会”在朱家角中学举行 互动交流谈教育，共享智慧促发展——记利物浦教育代表团与卢湾区同行研讨活动市“医教结合”暨医生进校园工作调研会在本溪路幼儿园举行 专 讯 “2010年上海市内地新疆高中班教学研讨会”在朱家角中学举行 5月28日，由市教委基教处、市教委教研室、市教育学会民族教育管理专业委员会主办，上海市朱家角中学承办的“2010年上海市内地新疆高中班教学研讨会”在上海市朱家角中学举行。市教委基教处副处长颜慧芬、市教育学会民族教育管理专业委员会主任刘顺甄、秘书长顾剑华、上海市朱家角中学校长徐绥琪、市教委教研室高中教学研究部主任黄华及七宝中学等沪上承担“内高班”教学工作的九所学校共30余人参加了此次会议。 朱家角中学校长徐绥琪首先对该校“内高班”教学工作作了简要介绍。朱家角中学自2005年开始招收第一届“内高班”学生，现有新疆“内高班”8个，共322名学生（13个民族），分属4个年级。学校把办好新疆班，为少数民族培养高素质人才作为学校全面育人工作的重要组成部分。2005年，学校专门成立了新疆部，由杜瑞良副校长担任部长，另外专门安排二位中层干部担任副部长，分管教育、教学和管理工作。第一届“内高班”在学业上取得了辉煌的成绩（如，2009年朱家角中学首届新疆班成为全国12个省市35所学校中仅有的本科上线率为100%的两所学校之一）。学校在管理上严格执行教育部在“内高班”学生管理方面制定的“严、爱、细”原则，除了在饮食上专门开设清真食堂之外，对新疆学生的管理基本和本地学生一样。教学上，预高第一学期对初三教学内容进行全面梳理，第二学期上高一内容，到高二时与本地班拉平进度。 研讨活动前与会人员还观摩了由朱家角中学新疆部王薇老师带来的《二次函数的最值》和顾晓春老师带来的《由递推公式求通项公式》两节展示课。课后两位开课教师对教学设计进行了简单说明并对自己教学过程中的优点和不足进行了分析。市教委教研室数学教研员黄华对两节课作了精彩点评。他指出，两位教师课堂教学效果好，设计有坡度、流畅，教学内容层层递进，表述、分析精确，启发、引导到位，问题设计具有中国数学教学的特点，关注数学思想方法，数形结合对学生理解问题帮助很大，同时也针对教学中的不足之处加以指导并提出了意见。 市教育学会民族教育管理专业委员会主任刘顺甄表示，本次活动是民族教育管理专业委员会成立以来的第一次活动，这次活动为各办班学校搭建了交流的平台，凸显了民族班特色，经验可推广到市内各西藏班、回民学校。 市教委基教处副处长颜慧芬作了讲话，要求办班学校和教师给予“内高班”学生特殊的关爱，落实贯彻党的教育方针和民族政策，坚持正确的办学方向，做到教书育人两手都要抓；希望以后类似的研讨活动能常开，并推广到其他学科；希望通过四年的学习，“内高班”学生能在心底埋下爱国的种子、民族兴旺的种子、中华大家庭和睦团结的种子，回到新疆发挥应有的作用。 （上海市朱家角中学 供稿） 互动交流谈教育，共享智慧促发展——记利物浦教育代表团与卢湾区同行研讨活动 活动内容安排得丰富而紧凑，主要由两个板块组成：一是主题发言，二是互动交流。第一板块的四位主题发言人从不同的角度介绍了上海及利物浦整体教育情况以及部分学校的教学特色和课程设计。卢湾区教师进修学院副院长葛炯向利物浦教育同行简要介绍了上海教育的概况，以及二期课改背景下上海教育教学的发展与变化。英方领队Paul主持研讨会，用幽默而轻松的语言向大家介绍了利物浦及其教育，使与会教师不但对利物浦这个城市的文化和历史有了一定的了解，也对其“教育使生活更美好”、“每一个学生都很重要”的教育理念，以及英格兰的教育体系和国家课程情况等方面有了一定的认识。英方温莎小学的两位教师还以巧妙的组合生动地介绍了她们学校文化多元的特点，对温莎小学的办学宗旨、教师配置、发展愿景、课程设计、学生评估、教学方法以及学生活动进行了多角度的介绍，让卢湾区的校长和教师对英格兰的学校教育有了较为感性的认识。卢湾区七色花小学校长沈丽芬，对教学有效性进行了富有个性的阐释，她认为只有有效的教、有效的学，并且促进学生有效发展的教学才是真正富有实效的。她以一节题为《火火的向日葵》的美术课为例，具体介绍了七色花小学以“艺术教育”见长的特色，提出了学校要向“美”的方向发展，让课堂具有吸引力和感染力的目标，沈校长的一番话赢得了利物浦同行的频频点头。Paul还饶有兴致地问起“七色花”的含义，当他得知“七色花”来自于俄罗斯寓言并且具有十分美好和深刻的寓意时，由衷地表示赞叹。第一板块的主题发言可谓精彩纷呈，中英双方对彼此的教育教学的状况也有了比较全面的了解。 在互动提问交流板块中，卢湾区的校长和教师就自己感兴趣的问题向英方代表