利用图标有效探索_蒋锡云.pdfVIP

方案研析 目标 作 试完一种 可以再试另一种 制作 ： ， ， ， 1．在了解常见连接方法的基础上 时要抓紧时间。 探索同种材料的不同连接方法。 操作时要注意安全 特别是使 我是连接小能手 中班 ② , 2．尝试用不同的连接方法制作装 （ ） 用别针的小朋友。 饰品 体验探索的乐趣 制作好之后将作品分类展示在 ， 。 ③ 师 这里有两件装饰品 它们是用 准备 ： 。 小黑板上 如吊饰 门帘等 ： , 、 。 什么材料做的 用了哪几种连接方法 了解常见的连接方法以及常 ？ ？ 幼儿操作 探索 教师指导 鼓 1． （3 ） 、 ， ， 师 它们是用透明胶 糨糊连接起 见的连接材料。 ： 、 励幼儿尝试不同的连接方法。 来做成的 不过今天我没有准备透明 各种颜色 形状的卡纸 布片 。 展示交流作品 2． 、 、 4． 。 胶 糨糊 等一下你们做的时候看看 四周打孔 轻泡 手工纸等装饰材 、 ， 教师选择几样装饰品请个别 （ ）、 、 （1） 料 线 回形针 别针 螺丝 夹子等连 能不能用别的材料来代替。 幼儿介绍 ， 、 、 、 、 。