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陕西省榆林育才中学高中数学 第2章《平面向量》9从力做的功到向量的数量积(2)导学案 北师大版必修4
使用说明
1. 根据学习目标,认真阅读课本第93页到第94页内容,完成预习引导的全部内容.
2. 课堂上发挥学习小组作用,积极讨论,大胆展示,完成合作探究部分.
学习目标
掌握平面向量数量积的平面向量数量积的和性质_____________
几何意义:
物理意义:
【效果检测】
1. 已知,,,则在方向上的投影是( ).
A.-4 B.4 C.-2 D.2
2.已知,,与的夹角为,求:
(1) (2)
二、合作探究
2. 已知单位向量,的夹角为,求向量,的夹角.
3.用向量的方法证明:等腰三角形底边上的中线垂直于底边.
三、课堂检测
1. 是否成立?为什么?
2.设,,,与的夹角为,与的夹角为,计算:
(1)||; (2)||.
四、课时小结
余弦定理:
,
- 1 -
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