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【学案导学设计】2014-2015学年高中化学 2.1 化学反应的方向(第1课时)同步讲练 鲁科版选修4
[目标要求] 1.理解焓变与反应方向的关系。2.了解熵变的概念,知道化学反应中存在熵变。3.理解熵变与反应方向的关系。4.能综合运用焓变与熵变判断反应进行的方向。
一、反应焓变与反应方向
1.自发过程:在温度和压强一定的条件下,不借助__________就能自动进行的过程。
2.反应焓变与反应方向的关系
(1)能自发进行的化学反应多数是________反应。
(2)有些________反应也能自发进行。
(3)反应焓变与反应能否自发进行有关,但不是决定反应能否自发进行的唯一因素。
二、反应熵变与反应方向
1.熵
(1)概念:衡量____________的物理量,其符号为_____________________________,
单位为________________。
(2)特点:混乱度越大,体系越无序,体系的熵值就________。
(3)影响因素
①同一物质:S(高温)____S(低温);S(g)____S(l)____S(s)。
②相同条件下的不同物质:分子结构越复杂,熵值________。
③S(混合物)____S(纯净物)。
2.熵变
(1)概念:________________与________________之差。
(2)计算式:ΔS=____________________________________________________。
(3)正负判断依据
①物质由固态到液态、由液态到气态或由固态到气态的过程,熵变为________,是熵________的过程。
②气体体积增大的反应,熵变通常都是________,是熵______的反应。
③气体体积减小的反应,熵变通常都是________,是熵______的反应。
3.熵变与反应方向
(1)熵________有利于反应的自发进行。
(2)某些熵________的反应在一定条件下也能自发进行。
(3)反应熵变是与反应能否自发进行有关的一个因素,但不是唯一因素。
三、焓变与熵变对反应方向的共同影响
1.反应方向的判据
(1)ΔH-TΔS____0 反应能自发进行。
(2)ΔH-TΔS____0 反应达到平衡状态。
(3)ΔH-TΔS____0 反应不能自发进行。
2.文字表述:在________、________一定的条件下,自发反应总是向____________________的方向进行,直至达到________状态。
3.局限性:仅仅可以用于判断恒温、恒压下反应发生的__________,不能说明反应在该条件下能否__________。
知识点一 焓变与反应方向
1.下列说法正确的是( )
A.放热反应一定是自发进行的反应
B.吸热反应一定是非自发进行的反应
C.自发进行的反应一定容易发生
D.有些吸热反应也能自发进行
2.实验证明,多数能自发进行的反应都是放热反应。对此说法的理解正确的是( )
A.所有的放热反应都是自发进行的
B.所有的自发反应都是放热的
C.焓变是影响反应是否具有自发性的一个重要因素
D.焓变是决定反应是否具有自发性的唯一判据
知识点二 熵变与反应方向
3.下列对熵的理解不正确的是( )
A.同种物质气态时熵值最大,固态时熵值最小
B.体系越有序,熵值越小;越混乱,熵值越大
C.与外界隔离的体系,自发过程将导致体系的熵减小
D.25℃、1.01×105 Pa时,2N2O5(g)===4NO2(g)+O2(g)是熵增的反应
4.在图(1)中A、B两个容器里,分别收集着两种不同的理想气体。若将中间活塞打开[如图(2)],两种气体分子立即都占有了两个容器。这是一个不伴随能量变化的自发过程。关于此过程的下列说法不正确的是( )
A.此过程是从混乱程度小向混乱程度大变化的过程,即熵增大的过程
B.此过程为自发过程,而且没有热量的吸收或放出
C.此过程是从有序到无序,混乱度增大的过程
D.此过程是自发可逆的 知识点三 焓变与熵变对反应方向的共同影响
5.某反应:A===B+C在室温下不能自发进行,在高温下能自发进行,对该反应过程ΔH、ΔS的判断正确的是( )
A.ΔH0、ΔS0 B.ΔH0、ΔS0
C.ΔH0、ΔS0 D.ΔH0、ΔS0
6.以下自发反应可用能量判据来解释的是( )
A.硝酸铵自发地溶于水
B.2N2O5(g)===4NO2(g)+O2(g)
ΔH=56.7 kJ·mol-1
C.(NH4)2CO3(s)===NH4HCO3(s)+NH3(g)
ΔH=74.9 kJ·mol-1
D.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)
ΔH=-285.8 kJ·mol-1
练基础落实
1
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