[广东专用]高考数学第六章第六节直接证明与间接证明课时作业理新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（广东专用）2014年高考数学 第六章 第六节 直接证明与间接证明课时作业 理 新人教A版 一、选择题 1.(2013·潍坊模拟)在证明命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ+sin2θ)·(cos2θ-sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”中应用了(　　) (A)分析法 (B)综合法 (C)分析法和综合法综合使用 (D)间接证法 2.要证明a2+b2-1-a2b2≤0,只要证明(　　) (A)2ab-1-a2b2≤0 (B)a2+b2-1-≤0 (C)-1-a2b2≤0 (D)(a2-1)(b2-1)≥0 3.如果a0,b0,则必有(　　) (A)a3+b3≥ab2+a2b (B)a3+b3≤ab2+a2b (C)a3+b3ab2+a2b (D)a3+b3ab2+a2b 4.若实数a,b满足a+b0,则(　　) (A)a,b都小于0 (B)a,b都大于0 (C)a,b中至少有一个大于0 (D)a,b中至少有一个小于0 5.若P=+,Q=+(a≥0),则P,Q的大小关系是(　　) (A)PQ (B)P=Q (C)PQ (D)由a的取值确定 6.(2013·郑州模拟)若|loga|=loga,|logba|=-logba,则a,b满足的条件是(　　) (A)a1,b1 (B)0a1,b1 (C)a1,0b1 (D)0a1,0b1 7.(2013·惠州模拟)已知函数f(x)=ex-1,g(x)=-x2+4x-3,若有f(a)=g(b),则b的取值范围为(　　) (A)(2-,2+) (B)[2-,2+] (C)[1,3] (D)(1,3) 8.已知a,b,c都是负数,则三数a+,b+,c+(　　) (A)都不大于-2 (B)都不小于-2 (C)至少有一个不大于-2 (D)至少有一个不小于-2 二、填空题 9.设P=,Q=-,R=-,则P,Q,R的大小顺序是　　　　　. 10.(2013·揭阳模拟)已知x0,y0,若+m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是　　　　　　. 11.已知f(1,1)=1,f(m,n)∈N*(m,n∈N*),且对任意的m,n∈N*都有: (1)f(m,n+1)=f(m,n)+2. (2)f(m+1,1)=2f(m,1). 给出以下三个结论:①f(1,5)=9;②f(5,1)=16; ③f(5,6)=26.其中正确结论的序号有　　　. 三、解答题 12.已知实数a,b,c,d满足a+b=c+d=1,ac+bd1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数. 13.(2012·福建高考)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数. (1)sin213°+cos217°-sin 13°cos 17°. (2)sin215°+cos215°-sin 15°cos 15°. (3)sin218°+cos212°-sin 18°cos 12°. (4)sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos 48°. (5)sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos 55°. ①试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数. ②根据①的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论. 14.(1)求证:当a1时,不等式a3+a2+成立. (2)要使上述不等式成立,能否将条件“a1”适当放宽?若能,请放宽条件,并简述理由;若不能,也请说明理由. (3)请你根据(1)(2)的结果,写出一个更为一般的结论,且予以证明. 答案解析 1.【解析】选B.从已知条件出发,推出要证的结论,满足综合法. 2.【解析】选D.a2+b2-1-a2b2≤0?(a2-1)(b2-1)≥0. 3.【解析】选B.(a3+b3)-(ab2+a2b) =(a3-ab2)-(a2b-b3) =a(a2-b2)-b(a2-b2) =(a2-b2)(a-b) =(a-b)2(a+b), 由于a0,b0,所以(a-b)2≥0,a+b0, 于是(a3+b3)-(ab2+a2b)≤0, 故a3+b3≤ab2+a2b. 4.【解析】选D.假设a,b都不小于0,即a≥0,b≥0,则a+b≥0,这与a+b0相矛盾,因此假设错误,即a,b中至少有一个小于0. 5.【解析】选C.要比较P,Q的大小关系,只要比较P2,Q2的大小关系,只要比较2a+7+2与2a+7+2的大小, 只要比较与的大小, 即比较a2+7a与a2+7a+12的大小, 只要比较0与12的大小, ∵012,∴PQ. 【变式备选】在不等边三角形ABC中,a为最大边,要想得到A为钝角的结论,三边a,b,