内蒙古民族大学实践教学实施方案.doc-附件六：【荐】.docVIP

附件六： 内蒙古民族大学实践教学实施方案 实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新型人才的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。根据《内蒙古民族大学关于制定2011版人才培养方案的指导意见》文件要求和学科（专业）课程特点，应合理确定实验和实践环节占总学分的比例，文科专业不低于15%，应用型文科专业不低于20％，理科专业不低于25％，应用型理科、工科和农医类专业不低于30％。 1 实验教学 实验教学要以培养学生应用能力和创新能力为目标，增加实验课程比重，优化教学内容，改进教学方法。除了理论课附设的验证性实验外，理工科各专业％，应用型文科各专业％。原则上，16学时以下的实验课可不独立开设， 1学时以上的实验课均应单独设课。 2 实践环节 （1）共同实践环节：共同实践环节包括劳动、社会调查与实践、课程设计（学年论文），是学生本科期间必须参加的环节。劳动1学分；社会调查与实践分散在1-3学年的寒假或暑期进行，1学分；1-年级的本科生每学年完成1篇学年论文（课程设计），1学分。 （2）专业实践环节：各专业根据专业特点设置本专业的实践环节，原则上，普通文科类专业实践环节学分不超过2学分，应用型文科、艺术类不超过7学分，理工、农、医类不超过12学分。专业实践环节包括教学实习、生产实习、专业实习、实训等环节，每进行1周按1学分计算。 （3）毕业实践环节：毕业实践环节包括，毕业实习和毕业论文（设计），原则上文科及师范类专业实习6学分理工科毕业实习8学分医学类专业毕业实习45学分23学分。四年制专业在第八学期安排毕业实习，五年制专业在第九、十学期安排毕业实习，具体周数由各学院根据专业特点灵活安排。毕业论文（设计）学分。 （4）实践能力拓展：为提高学生的实践、创新能力，促进课内知识和课外活动有机结合，在本科学习阶段中每位学生至少修读3学分。 表一 实践环节列表 实践环节 实践环节 门数 学分 学时 备注 共同实践环节 劳动 　 1 2周 　 社会调查与实践 　 3周 　 课程设计（学年论文) 　 2周 　 专业实践环节 实训 　 　 　 普通文科类不超过2学分，应用型文科、艺术类不超过7学分，理工、农、医类不超过12学分。 教学实习 　 　 　 生产实习（或专业实习） 　 　 　 毕业实践环节 毕业（教育）实习 　 6 　 毕业论文（设计） 　 　 实践能力拓展 社会实践活动 　 3 　 自行设置 科研训练 　 　 自行设置 文化活动 　 　 自行设置 表二 实践能力拓展项目学分 类别 项目 内容 标准 学分 负责单位 社会实践活动 社会实践 负责组织社团活动 一年以上 1 团委 学院 参加校内社团组织活动 一年以上 0.5 参加学校组织的“科技三下乡”活动 达到规定要求 0.5 其它社会实践活动（含做义工、志愿者服务、参加公益活动） 1周或40小时为0.5学分 0.5-1 科技 活动 科技成果 在国家级学术刊物发表论文或专利（第一作者） 每篇论文 1.5 团委学院 在国家级学术刊物发表论文或专利（第作者） 每篇论文 在省级学术刊物发表论文（第一作者） 每篇论文 1 在省级学术刊物发表论文（第二作者） 每篇论文 0.5 科研实践 参加教师科研课题，独立完成一部分工作，并提交相应报告者（项目书或导师证明） 由导师按工作任务确定 0.5 获得校级科研训练计划项目，并完成科研任务，写出报告 每项计划 1 职业资格考试 外语六级、专业八级 获合格证书 1 外语三四级专业四级 获合格证书 0.5 全国计算机、电子信息辅助 获应用工程师证书 0.5 普通话考试、教师资格证及计算机等级考试 获合格证书/每项 0.5 文化 活动 竞赛、比赛（含各类文化、学科竞赛） 国家级 一等奖 2.5 团委学院 二等奖 2 三等奖 1.5 省 级 一等奖 1.5 二等奖 1 三等奖 0.5 校 级 一等奖 0.5 0.25 体育比赛 国家级 第一名 2.5 第二、三名 2 第四名 1.5 1 省 级 第一名 1.5 第二、三名 1 第四名 0.5 0.25 校 级 体育成绩破校级运动会纪录者 1 第一名 0.5 0.25 参加讲座或学术报告 5次以上，提供详细记录 0.5 读书报告或读后感 5篇以上，提供详细记录 0.5 文字、文艺作品 公开发表每篇计