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!# ! 《成人高教学刊》 年第 期 教学相长 网络 教 学 探 索 周福春 随着改革开放的不断深入，社会经济和科学 间，在这种氛围下，可以充分地引起学生与教师注 技术的飞速发展，尤其是加入$%之后，当今社 意力的高度集中。在授课过程中，教师讲的越精 会更需要高文化、高素质，具有创造性和开拓精神 彩，学生听的越认真；反之，又会激励教师讲课更 的复合型人才。对这些基础人才的培养主要来源 加投入，相互之间配合默契，使“教”与“学”融为一 于学校的教育。除了课程体系、教学内容等要与社 个整体。讲课过程中，教师可以从学生的眼神和表 会经济、科技、文化的发展相适应外，其中的教学 情中，直接观察到学生听课的反映和对课程内容 方式也不容忽视。探索新型的、多样化的教学方式 的理解程度，便于实时地进行补充、调整，对学 是提高教学质量的重要因素。网络教学就是一种 生提出的问题也能够当堂解答或课后单独交流。 新型的教学方式。 课堂教学是人们最熟悉、最容易接受的一种教学 方式。 一、什么是网络教学 国内有条件的高校，每个教室几乎都配备了 长期以来，人们已经习惯了黑板加粉笔式的 计算机投影设备，并与校园网相连，为课堂教学多 传统教学模式，但对当前这种大信息量教学内容 媒体化创造了条件。教师可以在多媒体计算机和 的需求，很多学科只靠传统的教学模式已无法适 投影设备的支持下完成课堂教学。由于多媒体计 应。 算机能够处理和控制语言、文字、声音、图形、图 当今，计算机、通信、网络技术的发展，为!’世 像、影像等多种媒体信息，因此教师可以充分地利 纪的教育改革提供了有力的支持，为现代化教育 用多媒体技术，按照教学内容的要求预先制作好 技术提供了教学模式的创新，这种新的教学手段 教学课件，在课堂上利用计算机并通过投影银幕 就是网络教学。 展示给学生。必要时，也可以直接上网引导学生查 什么是网络教学？网络教学是指利用网络技 阅有关的资料，使学生获取书本以外并与课程相 术支持教学过程，使传统的课堂教学与网络有机 关的信息。 地结合起来，贯穿教学环节的始终，共同完成教学 现在的很多课程利用计算机投影教学非常方 活动，把网络作为新型学习生态环境中的一个重 便而且有效。以往在黑板上或用语言不容易表达， 要组成部分。 或无法表达的教学内容，如图片、图形、图表、结 目前，国内高校都配有大量的计算机，并建立 构、流程等，尤其是需要影像才能表现出来的内 了校园网，用网络将分布在校内各处的计算机连 容，利用计算机投影设备都可以展示给学生。这种 接起来，为网络教学创造了条件。 教学内容的形象化、多样化的表现形式，使得课堂 教学变得生动活泼、丰富多采，更容易提高学生的 二、以网络为辅的教学方式 学习兴趣和注意力，对教学内容也能进一步加深 以网络为辅的教学方式是指以课堂面授为