课堂文化内涵失衡及建构.pdfVIP

内蒙古农业大学学报(社会科学版) Science Sum Jou,mld I赫d畎蹦d FAtk由 N仉52010(V01．12N瓯53) Inner№呻妇Agriodtural 课堂文化：内涵、失衡及建构 ●张雁军 (西藏大学教育心理研究所，西藏拉萨850000) 摘要：从文化的视闽审视课堂，应包含教学文化、人际文化以及人一物文化。传统的课堂中，存在着教学文化的专断、 人际文化的同质以及人一物文化的异化现象，导致了课堂文化的失衡。重构课堂文化，消解传统课堂文化的专断、同质 及异化，应建立在开放、和谐的“人的文化路向上。 关键词：课堂文化f教学文化；人际文化；人一物文化 DOI：10．3969／j．issrl．1009--4458．2010．05．046 中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1009--4458(2010)05一0131--03