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给物质的加热、仪器的洗涤 教学目标 (1)学会酒精灯的正确使用方法 (2)能正确的给液体物质加热 (3)学会常见仪器的洗涤方法 重点、难点：物质的加热、洗涤仪器 教学方法：实验探究，总结规律。 一、自学导读： 1、物质的加热： (1)酒精灯的注意事项 1绝对禁止__________________________ 2绝对禁止___________________________ 3用完酒精灯后，必须用__________盖灭，不可用嘴吹。 4万一洒出和酒精在桌上燃烧，应立刻用_________________。 (2)酒精灯的火焰分__________、___________、_____________三部分，________温度最高，给物质加热时应用_____________加热。 (3)阅读教材21页归纳出给物质加热的方法？ 2、仪器的洗涤： (1)洗涤试管的方法？ (2)仪器洗净的标准是？ 二、合作探究： 教师活动 学生活动 教学意图 一、【引入】在前面一节课，我们学习了固体和液体的取用，今天我们将继续学习其他基本操作。 倾听 点明本节课的主题，使学生明确本节课的学习目的 二、物质的加热 1、酒精灯的使用方法 ? 【演示】实验1-9 ? 2、给物质加热 ? ? ? ? ? 活动探究? ? ? 【阅读】 P20酒精灯的使用，并记忆理解 观察、思考 ? 【实验】取3支试管，各加入3毫升水，将其中一支试管放在酒精灯火焰上方3厘米处加热；另一支的底部与灯心接触加热；第三支的底部放在外焰部分加热，记录上述三种情况将水加热所需时间。完成P22讨论并归纳出给物质加热的方法。 ? 自己动手做实验1-10，并观察现象 ? 培养学生分析能力 ? ? ? 培养学生动手能力、实验能力、分析问题的能力以及归纳能力 ? ? 培养学生动手能力、实验能力、观察能力 三、洗涤仪器 讲述洗涤仪器的方法、注意点、仪器干净的标准 阅读练习洗涤仪器 ? 【小结】：1、酒精灯的使用方法 2、给物质加热的方法 3、洗涤仪器 归纳、小结 ? 三、当堂训练: 1、如下图实验 A B C D 2、下图所表示的实验方法或操作正确的是 检查装置气密性 往试管中加入锌粒 加热液体 固体药品的取用 3、下列图示中，正确的是( ) 　　 A． B． C． D． 4、实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 　 四、教学反思： 酒精灯的使用和给物质的加热具有一定的危险性，需要教师在实验前特别强调错误操作可能引发的后果，同时又要告诉学生只要按照操作，就会避免事故的发生，以免学生形成害怕的心理，影响实验教学。对学生实验 过程中可能出现的错误，要做到提前预防。 　　Ａ　　　　　　　　　Ｂ　　　　　　　　　Ｃ　　　　　　　　 Ｄ