节能小尖兵.docVIP

內角國小九十六學年度上學期特色課程 節能小尖兵 壹、內容說明 一、課程主題：內角之美 二、教學對象：國小二年級 三、教學節數：共十二節 四、設計理念： 　　 校園的天然資源及能源教育設施是內角很重要的特色，透過設計的活動，希望帶領學探索、認識學校豐富的資源，並透過特有的節省能源之精靈家族的認識，讓學生了解能源的來源、作用，以及節省能源的重要，並能在生活付諸行動，做一個節能的小尖兵。 五、教材架構： (一)基本架構： (二)活動分析： 六、教學目標： 1.認識學校校園原有的自然資源。 2.能利用自然素材進行創作。 3.能安靜聆聽童話故事內容。 4.能利用能源為主角，繪製能源藏寶圖。 5.對於學校節能精靈有更深的認識。 6.能利用powerpoint進行解說。 7.能了解節約能源的重要。 8.能在生活中落實節能行動。 9.能讓學生感受內角之美進而培養學生愛校之情。 七、關鍵能力（必須與綜合能力指標相對應） 活動 分段 能力 活動一 我的秘密基地 活動二 捲軸小書 活動三 小小解說員 活動四 我是節能高手 綜合能力 分年指標 1-1-1描述自己以及與自己相關的人事物 2-1-4認識並欣賞週遭環境 4-1-3知道環境保護與自己的關係 2-1-4認識並欣賞週遭環境 4-1-3知道環境保護與自己的關係 4-1-3知道環境保護與自己的關係 八、教學準備： (一)教師： 1.利用自然素材的加工材料 2.故事繪本數本 3.繪本製作的美勞材料 4.校園精靈解說的資料和powerpoint 5.能源及節省能源的資料 (二)學生： 1.蠟筆或彩色筆 2.製作繪本的美勞工具 九、活動流程： 活 動 名 稱 活 動 內 容 節 次 活動一　我的秘密基地 利用校園自然資源，分組建造樹屋。 第一 ~四節 活動二　捲軸小書 能認識地球能源，並且動手製作尋找能源的藏寶圖。 第五 ~八節 活動三　小小解說員 藉由powerpoint方式,讓學生輪流進行校園解說 第九~十一節 活動四　我是節能高手 認識、了解能源的重要，學習節能的方法，並能在生活中落實節能行動。 第十二節 十、教學評量： (一)形成性評量： 1.以引導提問的方式，讓學生思考回答。 2.以能源為主題內容，繪製能源藏寶圖，評量學習成效。 3.透過自然素材創作、精靈解說及生活中落實節能行動，了解個人的學習成果。 (二)總結性評量： 認識、了解能源的重要，學習節能的方法，並能在生活中落實節能行動。分享自己的感受，進行總結性評量。 1 4 節能小尖兵 主題軸一 我的秘密基地 主題軸二 捲軸小書 主題軸三 小小解說員 以能源為主角 利用校園自然素材 分組完成樹屋 個別創作 節能小尖兵 活動一 我的秘密基地 活動二 捲軸小書 活動三 小小解說員 1.探索校園資源 2.利用校園本有的 素材 3.分組建造樹屋 1.個別創作尋找能源 藏寶圖 2.以能源為主角 3.以捲軸小書呈現 1.認識校園能源小精 靈及節能的方法。 2.藉由powerpoint方 式進行校園解說 我是節能高手 透過課程的學習，能在生活中落實節能行動。 藉由powerpoint介紹 學生介紹校園節能設施