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计算机网络专业09届毕业设计任务书 计算机信息系网络专业室 2009．4计算机专业毕业设计任务书 　　　　　　　　　　　　　　　　200年月 一、教学目标和毕业设计要求 毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。 在毕业设计（论文）中，要求学生能综合运用所学的基础课、技术基础课和专业技术知识，对技术课题进行调查研究，使用有关技术资料、规范和技术参考书；了解有关的技术方针、政策、掌握一般的设计程序及方法，并学会编制技术资料。 课题的大小既要符合教学要求，也要从实际出发，既要避免课题过大使学生难以完成，也要避免课题过小达不到毕业设计要求，应该选取学生经过努力，在规定时间可以完成的课题。 每个学生在毕业设计中要完成以下工作： 1、软件设计（如数据库应用程序设计、Windows应用程序设计、多媒体应用程序设计、网页设计等。以光盘或软盘的形式提交。） 2、毕业论文（参考论文写作框架，论述上述软件设计的设计思想、设计过程及心得体会。同时以书面及电子文档两种形式提交。） 3、论文答辩提纲及设计说明，同时以书面及电子文档两种形式提交。 4、毕业设计答辩 通过完成毕业设计工作，培养学生树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、扎扎实实地工作的作风、创新和协作精神。 二、毕业设计教学安排 1、选题：月下达设计任务书，由教师对毕业设计课题进行说明，提供学生作为选题参考。选题原则上一人一题。如果是多个学生共同完成的较大课题，每个学生可对课题中的某个或某些子任务有所偏重，但均应进行课题的整体方案设计及总控程序的编写。每个课题小组原则上不超过3人。学生可在学校要求的框架内自由选题，也可参考附件1选题，学生要在下达设计任务书后以内向辅导教师提交课题申报表及应用软件实现功能的详细说明。 2、提交课题申报表后，即应抓紧时间进行毕业设计工作。在毕业设计及论文撰写过程中应主动及时与辅导教师联系（每周至少一次），使教师了解设计完成进度，及时发现和纠正毕业设计中出现的问题，以便获得必要的帮助。要求月日前完成并提交毕业设计软件和论文，不得延误。3、毕业设计答辩：每个学生在完成毕业设计后都要进行公开答辩，以确定学生的毕业设计工作，锻炼学生的技术答辩能力，评定答辩成绩。答辩在专门组织的“毕业设计（论文）答辩委员会”主持下进行。执行答辩时可指定几个学生在全班公开答辩，其他同学组进行答辩。学生开始对毕业设计（论文）答辩前，主持答辩人要宣布答辩学生的姓名及课题名称。然后给学生不超过十五分钟时间，简述有关设计的思路、方案和结果等。参加答辩的教师和答辩委员会成员均有权利对毕业设计（论文）的基本理论、基本知识、可行性等提问，但不应超出学生应掌握的知识范围。学生准备和回答提问的时间以二十分钟为限，一份毕业设计（论文）的答辩时间不能超过三十五分钟。附件1下列毕业设计课题和方向仅供学生参考，鼓励毕业生能够自己从有关单位寻找更有实际意义的，并能为现场解决具体问题的设计题目；各题目的指导教师为暂定，学生可以自己选择指导教师。校园计算机网络设计方案校园网设计实施综合方案解析计算机网络安全与防火墙技术 4、中小型公司企业网络系统的规划?安装?调试校园网网络安全技术附件2 页面设置：A4、页边距上下右2.5左3、调整每页为40行，其余为默认值。页码位于页脚，居中，5号。 章标题：三号、宋体、加粗、居中、段前及段后6磅。如样张中的第2章……。 节标题：小三号、宋体、加粗、居中、1.5行距、段前及段后6磅。如样张中的第2节……。 节下大标题：四号、宋体、加粗、左对齐、1.5行距、段前及段后6磅、首行缩进1.5字符。如样张中的2.2.1……。 节下小标题：小四号、宋体、加粗、左对齐、1.5行距、段前及段后6磅、首行缩进1.6字符如样张中的1.……。 正文：五号、宋体、两端对齐、默认行距、首行缩进2字符 图：在引用位置之下，为屏幕原图形大小的80%。图名在图形之下，字号为小五号、字体宋体。如样张所示。 表：在引用位置之下，表中文本字号为小五号、列标题为黑体、数据为宋体。表名在表之上，字号为小五号、字体宋体。样张如下所示。 附件3 计算机毕业设计论文写作指导 毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做