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- 2017-08-07 发布于河南
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满洲里市中职学校党的群众路线教育实践活动“回头看”自查报告
? 确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处,立足“十查十看”,及时查漏补缺,强化整改效果,进一步查找工作不足,结合工作实际,扎实做好集中学习教育“回头看”工作把开展党的群众路线教育实践活动作为党的主要工作来抓。活动伊始,立即成立领导小组,创新,规定动作,自选动作有特色全体党员参与活动。宣传工作,充分利用电子屏、横幅标语等营造了活动氛围领导班子成员认真履行职责,党支部书记作为第一责任人,职责履行到位。主动承担责任,经过讨论研究,对各个环节精心谋划、认真组织,制定出方案。搞好自身活动,提前学习,并且能做到带头学、带头查、带头改,为党员教师做出了榜样,树立了标杆发挥了党员示范带头作用。经过自查、统一检查学习资料学习笔记,学习方向明确学习内容全面。学习了习近平总书记系列讲话精神《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等必读书目先进典型先进事迹主要领导亲自辅导撰写的学习心得体会联系了本人的思想和工作实际。结合自身思想和工作实际,谈心得、谈体会,切实增强了学习教育的针对性。?
组织党员教师开展了“为了谁,依靠谁,我是谁”?专题讨论通过“为了谁,依靠谁,我是谁”?专题讨论,全体党员很大的启迪和震撼,引对自己展开一场深刻的价值思考。全体党员提出并解决好“为了谁依靠谁我是谁”三个问题,是我们做好教育事业一项非常严肃的任务,这个问题解决好了我们就能进一步转变思想,摆正位置,想学生所想,急学生所急,更好的为学生服务,为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。只有深刻的理解了“为了谁依靠谁我是谁”的真正涵义,才能真正理解教师工作的重要性,才能在日常工作和生活中,找准自己的方向,站好自己的位置,干好手中的活,为学生提供更高质量的服务,为学校的发展增砖添瓦,为社会的发展做出自己的贡献。坚持开门搞活动,积极发动群众,全员参与。学校按照,开展了征求意见。为了找准部门病和自身病对群众提出的意见建议、关注的热点难点问题,能够改的,根据实际情况,立即制定整改措施,落实整改时限,确定责任人立说立行、即知即改,有一件改一件,改一件成一件。对因合理原因不能立即解决的问题,做好耐心细致的解释工作,赢得群众的理解和支持。在学习中,学校领导班子抓住关键,着力解决“四风”方面的突出问题,坚持密切联系群众,广泛开辟联系群众的渠道,梳理化解在教育教学过程中引发出来的,帮助教职工解决困难和问题,进一步密切干群关系”、“最后一公里”问题,让群众满意。
九、 在党的群众路线教育实践活动中,我校领导班子工作方式适当,工作措施及时管用。
自群众路线教育实践活动开展以来,我校力争做到每次活动开展以前先制定具体方案、学习计划,并且各科室事先进行工作时间安排上的沟通等准备工作,以免造成活动时间上的矛盾与冲突。为了不影响正常工作,学校每次组织集体学习都是利用正常办公以外的工作业余时间和周末讲堂等形式开展学习活动,从未出现过打着搞活动的名义停止正常办公、耽误群众办事的问题,也不存在一刀切、一锅煮的问题。同时每次的活动都是与教学工作紧密结合起来,实实在在地开展,不存在只求点上好看、忽视面上工作以及唱高调、图好看、虚报浮夸的问题。学习活动中,学校赵廷斌校长率先垂范,在会议室为全体教职员工进行了一场《信仰—灵魂之所在,动力之源泉》的专题讲座,他极富感染力的演讲,深深地吸引着。听完专题讲座,大家纷纷表示,扎扎实实上了一堂生动的党课,对树立正确的人生观、价值观、坚定信念不动摇具有重要的教育意义对以“四风”为主要内容的思想、工作、生活等方面的作风进行了一次大洗礼。
满洲里市中等职业技术学校党支部
2014年5月18日?
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