【名师导学】2016新课标高考第一轮历史总复习课件:必修3第4讲 明清之际活跃的儒家思想.pptVIP

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  • 2017-08-07 发布于山东
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【名师导学】2016新课标高考第一轮历史总复习课件:必修3第4讲 明清之际活跃的儒家思想.ppt

【名师导学】2016新课标高考第一轮历史总复习课件:必修3第4讲 明清之际活跃的儒家思想.ppt

* 1.课程标准 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒家思想的发展。 2.高考考点 (1)李贽的进步思想及评价。 (2)黄宗羲的政治主张及对后世的影响。 (3)顾炎武经世致用及对学风的影响。 (4)王夫之的唯物思想。 (5)明清之际进步思想形成的原因及评价。 C C D B D D A A B A C B D A * 3.高考真题 【例1】长期以来,儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽( )                  A.反对儒家的正统思想 B.倡导只为下下人说 C.批判地发展传统儒学 D.抨击君主专制制度 【解析】从材料看,儒学一直被少数士大夫垄断,而李贽则认为普通百姓占据了人口的大多数,一种思想学说要为大多数人服务,被大多数人所拥有,这既是对儒学被少数人垄断的批判,也是对儒学的发扬光大。答案C。 【重难突破】 1.为什么中国明末清初的进步思想没有形成像西欧启蒙运动那样波澜壮阔的景象? (1)明清之际的资本主义萌芽较为脆弱,缺乏强有力的物质基础。 (2)强大而顽固的传统文化的束缚和影响。 (3)高度强化的专制主义中央集权制度的压制。 2.明清之际的进步思潮 明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地

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