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第五届青山湖区中小学电脑制作活动 工作方案 一、人员范围 全初中、小学在校学生。 （简称“活动”）根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组分学段设置评选项目。 （一）作品分类 （二）相关要求 1、活动主题：探索与创新 2、“作品”形态界定 Lightwave等）制作的动画作品属电脑动画（三维）组作品。 动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。 提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。 （3）电子报刊（包括电子报和电子期刊） 运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊。应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。 电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素（为虚拟的）。在导读栏中应设置超链接。 电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的）。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。 作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。 （4）网页 使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品3、作品制作 4、参赛作品资格审定 （1）不按要求报送材料的作品，将取消该作品参评资格； （2）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，将取消该作品参评资格； （3）严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，取消该作品参评、获奖资格； （4）已正式出版的作品（产品），已在有关网站或媒体上刊登的作品、已在其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动）活动中获得一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现，取消该作品参评或获奖资格。 （三）作品评比 1、、作品报送 选送 附表1： 第十 作品编号： 作品名称： 类 别 评 比 内 容 分 值 评 分 作 品 意 见 思想性科学性 规范性28 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 　 　 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺，无错别字和繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言 5 所有非原创素材及内容应注明来源、出处 5 创造性27 主题表达形式新颖 6 　 内容创作注重原创性 10 构思巧妙、创意独特 6 具有想象力和个性的表现力 5 艺术性25 电脑绘画 反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 8 　 准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感 10 构图完整、合理，具有较好的视觉效果，组画作品前后意思连贯 7 电脑艺术设计 反映出作者有一定的审美能力和设计能力 8 　 设计意识独特，画面空间和谐，系列作品前后意思连贯 12 表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受 5 电脑动画 能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节 8 　 角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画语言生动、引人入胜 7 音效与主题风格一致，具有艺术感染力 5 前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐 5 电子报刊 反映出作者有一定的审美能力 8 　 版式设计生动活泼，图文并茂，前后风格协调一致 10 封面、封底和报头的设计突出主题 7 网页 反映出作者有一定的审美能力和制作水平 8 　 完美运用各种形式表现主题，有感染力 10 界面美观，布局设计独到，富有新意 7 程序设计 完美运用有关形式表现主题，有实际意义 15 　 界面美观、布局合理，设计富有新意 10 技术性20 电脑绘画 选用制作软件和表现技巧恰当 8 　 技术运用准确、适当、简洁 12 电脑艺术设计 运用制作软件和表现技巧准确、恰当 8 　 技术运用准确、适当、简洁，视觉表