《政治生活》模块复习策略.ppt

选择题的解题步骤与方法 综合题的解题步骤与方法 * 《政治生活》模块 复习策略 ◆考什么？ ◆怎么考？ ◆怎么办？ 围绕三个问题—— ◆“考什么”？ ——2014年浙江省普通高中学业水平考试标准。 （条目解析——《高中学业水平考试目标导引与达标自测》） 考试要求： a－识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。 b－领会：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。 c－分析：比较所学知识的异同和内在联系，能在理解的基础上解读试题提供的新情景，分析新问题，并能对错误现象或观点进行简单批判。 d－应用：初步运用所学思想政治课学科的知识、观点和方法，分析、探究和说明一些简单的经济、政治、文化、社会等现象，并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述。 ◆“怎么考”？ 返回 8分 d 我国政府的基本职能 政府的职能 31（1） 3分 d 公民参与政治生活要遵循的基本原则 政治权利与义务 25 3分 bc 中共的执政方式，中国特色社会主义理论体系 中国共产党的执政 24 2分 c 国家利益是处理国际关系的决定性因素 国际关系的决定性因素 15 2分 c 维护和平，促进发展的有效途径 和平与发展：时代的主题 14 2分 a 提高依法行政水平的基本要求 政府的权力：依法行使 13 2分 b 人民行使国家权力的机关 人民代表大会 12 2分 c 我国处理民族关系的基本原则 处理民族关系的原则 9 知识点 知识单元 分值 考试要求 知识内容 题号 ◆“怎么考”？ 返回 7分 b 宪法规定的公民的政治权利和自由 .政治权利与义务 32（1） 3分 b 人民行使国家权力的机关 人民代表大会：国家权力机关 26 3分 ac 中共的执政方式，中国共产党的宗旨 中国共产党的执政 25 2分 d 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心 中国共产党执政 17 2分 c 国家利益是处理国际关系的决定性因素 国际关系的决定性因素 13 2分 c 有效制约和监督权力的关键 权力的行使：需要监督 9 2分 d 我国民族区域自治制度的内容 民族区域自治制度 8 2分 c 依法行政的必要性和意义 政府的权力：依法行使 6 知识点 知识单元 分值 考试要求 知识内容 题号 ◆我们怎么办？ 1、掌握条目,夯实基础 2、规范答题,适度训练 发展社会主义民主政治 人民民主专政 本质、特点 人民民主的 广泛、真实性 领导力量 参与主体 管理实施 重要内容 外部环境 中共（执政） 公民（人民） 政府（行政） 制度建设 政策保障 国际环境 决定 巩固 ▲宏观把握—— （1）宏观——构建模块知识体系，掌握知识的线和面 生活在人民民主的社会主义的国家 公民参与政治生活 行使政治权利履行政治义务 内容——政治权利、政治性义务 原则 参与社会公共管理 主要主体 原则 发展民主政治 关注国际社 会 民主选举、民主决策民主管理、民主监督 公民 政府 履行职能 坚持原则 依法行政 接受监督 公民——有序参与 政府——树立权威政府的具体要求 成员及关系 时代的主题 格局的变化 建立新秩序 我国的政策 根本政治制度 中特政党制度 民族区域自治制度 宗教政策 决定 根本的是把”三者”有机统一 （2）中观——形成知识集成块，全面把握考点 例：我国的政府 政府机关的性质:国家行政机关 我国政府的性质:人民意志的执行者和利益的捍卫者 我国政府的宗旨:为人民服务 我国政府的职能和作用:（4）、（2） 我国政府的责任（工作的基本原则）:对人民负责 我国政府权力行使:依法行政 我国政府的工作:自觉接受监督 （3）微观上——对相近、相似、易混知识进行整合，利于记忆、比较、鉴别。如：性质（本质、实质）类： 1、我国国家性质 2、我国人民民主的本质 3、我国公民参与政治生活的本质 4、我国政府依法行政的实质 5、人代会的性质 6、人民政协的性质