xl加强思想道德建设.ppt

教 学 要 求 1、要转变学习观念，掌握学习方法，提高 学习能力，为终身学习和发展打基础； 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活的特点 二、提高独立生活能力 三、树立新的学习理念 四、培养优良学风 名家对大学的认识 所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。 （梅贻琦 ） 大学者,研究高深学问者也。 （蔡元培 ） 大学者,囊括大典、网罗百家之学府者,……大学的地位和声誉取决于学术和思想的创新。 （蔡元培 ） 唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤同久，共三光而永光 。 （陈寅恪） 大学生活的特点 学习要求的变化 生活环境的变化 社会活动的变化 独立生活能力 确立独立生活意识 虚心求教、细心体察 大胆实践、不断积累 生活经验 新 的 学 习 理 念 自主学习的理念 全面学习的理念 创新学习的理念 终身学习的理念 优 良 的 学 风 勤奋 发奋努力 不畏艰难锲而不舍 永不懈怠 严谨 一丝不苟 认真负责做到严肃、严格严密 求实脚踏实地 求真务实 不轻信不弄虚作假 不贪图虚名 创新不拘陈规 敢为人先进行创造性的学习和思维 谈对“业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随”（唐·韩愈： 《进学解》）的理解。 当代大学生的历史使命和成才 目标是什么？ 一、查阅资料并做笔记 1、江泽民 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》。 《在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话》。 2、胡锦涛《在共青团十四届全会上的讲话》。 二、复习要点： 怎样正确理解社会主义荣辱观？ 第二节 肩负的历史新使命 一、认识当代大学生的历史使命 所谓使命古指使者奉命出行，后引申 为肩负重大的任务和责任。 历史使命就是一定社会给社会本阶级及其政治集团和社会成员提出的重大任务和奋斗目标。即人们在社会中生活 ，应担负的重大的历史任务和重大的历史责任。 二、大学生的成才目标 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基础 体是人才素质的条件 美是人才素质的重要内容 三、大学生的崭新形象 理想远大、热爱祖国 追求真理、善于创新 德才兼备、全面发展 视野开阔、胸怀宽广 知行统一、脚踏实地 第三节  学习和践行社会主义核心价值体系 一、学习和践行社会主义核心价值体 系的重要意义 1、一个重大理论创新 2、社会主义思想道德的思想理论基础 3、引领当代大学生成长成才的根本指针 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 灵魂 — 马克思主义指导思想 主题 — 中国特色社会主义共同理想 精髓 — 以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神 基础 — 社会主义荣辱观 社会主义荣辱观—“八荣八耻” 第四节 学习的意义和方法 一、学习的意义1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下基础。 3、有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。 二、方法 1、注意学习科学理论。 2、注重学习和掌握思想道 德和法律修养的基本知识 3、注重联系实际。 4、注重知行统一。 讨论： 1、新生应该从哪些方面调整自己 的心态和生活方式？ 2、你认为大学新生面临的最大的 困难是什么？ 3、新生应该如何正确认识和对待 优越感丧失的问题？ * * 思想道德修养与法律基础 朴 桂 荣 黑龙江省鹤岗师专马列教研部 2、上课要认真听讲，积极思考，主动答题； 3、作业完成要及时，字迹要规范，要独立 完成；否则,扣除全部平时成绩； 4、出勤做到“三不“（不迟到、不早退、不 旷课）。否则，每一人次扣5分； 5、考试分五项：遵守校纪校规、作业、出 勤、活动课（各占10%），考试占 60%。 思考题 作业 校园“荣”与“耻” 以珍爱生命为荣，以钻爬栏杆为耻； 以尊敬师长为荣，以傲慢无礼为耻； 以举止文雅为荣，以奇装怪发为耻； 以文明守纪为荣，以打架骂人为耻； 以团结友爱为荣，以恃强凌弱为耻； 以助人为乐为荣，以损人利己为耻； 以节俭勤劳为荣，以浪费懒惰为耻； 以爱国爱校为荣，以破坏公物为耻； 以爱护环境为荣，以乱扔乱吐为耻； 以节约水电为荣，以玩水费电为耻； 以遵纪守法为荣，以扰乱秩序为耻； 以知错就改为荣，以