DNA是主要的遗传物质课件-宋斌.pptVIP

实验 一——格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 实验 二 ——艾弗里及同事的肺炎双球菌体外转化实验 * * * 主讲人: 江西省临川一中 宋 斌 新课标 普通高中课程标准实验人教版教科书 必修② 遗传与进化 第三章 第一节 一、复 课 引 入 （1）、于生活中通过观察发现生物学问题 思考:要作为遗传物质需要些什么条件? 3）能够指导蛋白质的合成 ，从而 控制新陈代谢过程和性状 4）能够产生可遗传的变异 1）分子结构具有相对的稳定性 2）能够自我复制，使前后代保持 一定的连续性 引导学生认识到染色体在遗传上的连续性和稳定。从而引出本课主题：在染色体的几种成分中，究竟哪一种是遗传物质？ （2）、回顾所学知识，进行合理假设 蛋白质 RNA(少量) DNA 染色体成分 肺炎双球菌体内转化实验 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 烟草花叶病毒的转化实验 实验探究过程 R型菌 （菌体无荚膜、无毒性、菌落粗糙） S型菌 （菌体有荚膜、有毒性、菌落光滑） 多糖类荚膜 人：肺炎 小鼠：败血症 二、实验回顾 3、从最后组小鼠尸体上分离出了S型活菌，是S型菌“复活”了么?这些S型菌的后代也是有毒性的S型菌，又说明了什么？ 4、该实验中各组分别能得出什么结论？ 思考：1、在第四组中，死亡小鼠体内，有无R型细菌，若有，