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学习课题 第四节《法拉第电磁感应定律》 授课课型 新授 授课教师 广东省佛山市南海区西樵高级中学 方红德 学习内容分析 法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容。从知识发展来看，它既与电场、磁场和稳恒电流有紧密联系，又是后面学习交流电、电磁振荡和电磁波的基础。它既是本章的教学重点，也是教学难点。 学习本节内容之前，学生已经掌握了恒定电流、电磁感应现象和磁通量的相关知识，并且也知道了变化量和变化率的概念。学生已经具备了一定 学习目标 一、知识目标 1.知道感应电动势的概念，会区分的物理意义。 2．理解法拉第电磁感应定律的内容和数学表达式，并能应用解答有关问题。 3.知道公式的推导过程及适用条件，并能应用解答有关问题。 4.知道两个公式的适用条件1.通过动画的前置学习，培养提高学生的能力和探究能力。2．教师通过对电流与的关系提问电路对比概念学生分析事物间内联系的规律 3.通过学生对实验的操作、观察、分析，找出规律，培养学生的动手操作能力，观察、分析、总结规律的能力。 三、情感目标： 1.培养学生尊重科学、尊重事实和精确细心的科学态度，尤其在分析问题时，注意把握主要矛盾 教学重点 法拉第电磁感应定律的建立过程以及对公式、的理解。 在重点突破上有关动画置学习解法拉第电磁感应定律的过程及物理思想方法在课堂中练习和实验过程引导学生通过学生出导体做切割磁感应线运动时的。 教学难点 是对