【解析版】四川泸州2014届高三第一次教学质量诊断性考试试题解析(数学文).docVIP

【解析版】四川泸州2014届高三第一次教学质量诊断性考试试题解析(数学文).doc

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【解析版】四川泸州2014届高三第一次教学质量诊断性考试试题解析(数学文).doc

第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},M ={1,3,5,7},N ={5,6,7},则= A.{5,7} B.{2,4} C.{1,3,5,6,7} D.{2,4,8} 下列命题中的假命题是 A., B., C., D., 的值为 A.1 B.2 C.3 D.4 4.下列函数与相等的是 A. B. C. D. △ABC中,若,,则= A. B. C. D. 若曲线在点处的切线与两坐标围成的三角形的面积为54,则 A.3 B.6 C.9 D.18 如图为函数)的部分图象,其中两点之间的距离为,那么 A. B. C. D. 1 设数列是首项大于零的等比数列,则“”是“数列是递增数列”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 一支人数是5的倍数且不少于1000人的游行队伍,若按每横排4人编队,最后差3人若按每横排3人编队,最后差2人若按每横排2人编队,最后差1人.则这只游行队伍的最少人数是 A.1025 B.1035 C.1045 D.1055 定义在上的函数满足,若关于x的方程有5个不同实根,则正实数的取值范围是 A. B. C. D. 第Ⅱ卷(共100分) 二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上) 11.复数(是虚数单位)是纯虚数,则实数的值为   . 等比数列中,若公比,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式   . 【解析】 13.使不等式(其中)成立的的取值范围是   . 设是定义在上的奇函数,且当时,,则不等式的解集用区间表示为_________. 定义:如果函数在定义域内给定区间上存在,满足,则称函数是上的“平均值函数”,是它的一个均值点,如是上的平均值函数,0就是它的均值点.现有函数是上的平均值函数,则实数的取值范围是 . 三、解答题 (本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16.(本小满分12分)在一次数学统考后,某班随机抽取10名同学的成绩进行样本分析,获得成绩数据的茎叶图如下. (Ⅰ)计算样本的平均成绩及方差; (Ⅱ)现从80分以上的样本中随机抽出2名学生,求抽出的2名学生的成绩分别在、上的概率. 17. (本小满分12分)(本小题满分12分) 设等差数列的前n项和为,且,.设数列前n项和为,且求数列的. 18在△ABC中,角、、的对边分别为、、,满足 . (Ⅰ)求角C的大小; (Ⅱ)若,且求△ABC的 ∴, ∴△ABC是等边三角形, 10分 ∴, ∴ 11分△ABC的. 12分(本小满分12分)已知函数其中,. (Ⅰ)若的最小值为,试判断函数的零点个数,并说明理由; (Ⅱ)若函数极小值大于零,求的取值范围. 20.(本小满分12分)设平面向量,,已知在上的最大值为6. (Ⅰ)求实数的值; (Ⅱ)若,.求的值. (本小满分14分)已知函数,,其中且. (Ⅰ) 当,求函数的单调递增区间; (Ⅱ) 若时,函数有极值,求函数图象的对称中心坐标; (Ⅲ)设函数 (是自然对数的底数),是否存在a使在上为减函数,若存在,求实数a的范围;若不存在,请说明理由. 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 14 / 15 15 / 15 每天发布最有价值的高考资源 1 / 16

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