【解析版】四川泸州2014届高三第一次教学质量诊断性考试试题解析（数学理）.docVIP

第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.已知全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，M ={1，3，5，7}，N ={5，6，7}，则= A．{5，7} B．{2，4} C．{1，3，5，6，7} D．{2，4，8} 下列命题中的假命题是 A．， B．， C．， D．， 的值为 A．1 B．2 C．3 D．4 ，故选B. 考点：对数与对数运算 4.函数的图象大致为 △ABC中，若，，则= A． B． C． D． 将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象，若、的图象都经过点，则的值可以是 A． B． C． D． 设数列是首项大于零的等比数列，则“”是“数列是递增数列”的 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 若曲线在点处的切线与两条坐标轴围成的三角形的面积为18，则 A．64 B．32 C．16 D．8 9.一支人数是5的倍数且不少于1000人的游行队伍，若按每横排4人编队，最后差3人若按每横排3人编队，最后差2人若按每横排2人编队，最后差1人．则这只游行队伍的最少人数是 A．1025 B．1035 C．1045 D．1055 定义在上的函数满足，若关于x的方程有5个不同实根，则正实数的取值范围是 A． B． C． D． 第Ⅱ卷（共100分） 二、填空题（每题5分，满分25分，将答案填在答题纸上） 11.复数（是虚数单位）是纯虚数，则实数的值为 　 ． 等比数列中，若公比，且前3项之和等于21，则该数列的通项公式 　 ． （其中）成立的的取值范围是 　 ． 设是定义在上的奇函数，且当时，，若对任意，不等式恒成立，则实数的取值范围是 　 ． 15.已知集合，有下列命题： ①若，则； ②若，则； ③若，则为奇函数； ④若，则对任意不等实数总有成立． 其中所有正确命题的序号是 ．（填上所有正确命题的序号） （本小满分12分）在一次数学统考后，某班随机抽取10名同学的成绩进行样本分析，获得成绩数据的茎叶图如下． （Ⅰ）计算样本的平均成绩及方差； （Ⅱ）现从80分以上的样本中随机抽出2名学生，求抽出的2名学生的成绩分别在、上的概率． （Ⅰ）（Ⅱ）． （本小题满分12分）在△ABC中，角、、的对边分别为、，设S为△ABC的面积，满足 ． (Ⅰ)求角C的大小； (Ⅱ)若，且，求的值． （本小题满分12分）设等差数列的前n项和为，且，． （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）设数列前n项和为，且令．求数列的前n项和. （Ⅰ）设等差数列的公差为， （本小满分12分）已知函数其中，． (Ⅰ)若的最小值为，试判断函数的零点个数，并说明理由； (Ⅱ)若函数极小值大于零，求的取值范围．因此，函数在处取得极小值 20.（本小满分12分）设平面向量，，已知在上的最大值为6． （Ⅰ）求实数的值； （Ⅱ）若，．求的值． 21.（本小满分14分）已知函数，，其中且． (Ⅰ) 当，求函数的单调递增区间； (Ⅱ) 若时，函数有极值，求函数图象的对称中心坐标； （Ⅲ）设函数 （是自然对数的底数），是否存在a使在上为减函数，若存在，求实数a的范围；若不存在，请说明理由． （2）当时，在上是增函数，在是减函数， 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 14 / 15 15 / 16 每天发布最有价值的高考资源 1 / 17