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实数的基本概念 知识梳理 1．知识结构 2．知识要点 （1）数轴 数轴三要素：原点，正方向和单位长度；数轴上的点与实数是一一对应的. （2）相反数 实数a的相反数是－a； 若a与b互为相反数，则有a+b=0，反之亦然； 几何意义：在数轴上，表示相反数的两个点位于原点的两侧，并且到原点的距离相等. （3）倒数 若两个数的积等于1，则这两个数互为倒数. （4）绝对值 代数意义：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0； 即： 所以 几何意义：一个数的绝对值，就是在数轴上表示这个数的点到原点的距离. （5）算术平方根 （6）科学记数法 ，其中1? （7）近似数和有效数字 一个近似数，四舍五入到哪一位就说这个近似数精确到哪一位，这时，从左边第一 个不是0的数字起，到精确到的数位止，所有的数字叫这个数的有效数字. （8）实数大小的比较 利用法则比较大小；利用数轴比较大小 （9）实数的分类 按定义分类： 按正负分类： 3．中考预测 实数的有关概念历来是中考考察的基本内容，涉及数轴、相反数、绝对值、无理数等概念，多以填空、选择题的形式出现，而科学记数法和近似数、有效数字往往与生产、生活及科技领域相联系，有较强的应用性，是近几年考察的热点和趋势． 解题指导 例1 在 －π，－2，，cos45°，3．14, () 0中，有理数的个数是( ) A、2 B、3 C、4 D、5 分析：本题考察有理数和无理数的概念，要深刻理解这两个概念，关建在于对无理数的认识，应是无限不循环小数。 解答：－π是无理数，cos45°=是无理数，其余－2，=2，，3．14, () 0=1均为有理数，共有4个，应选C。 点评：区分有理数和无理数，只需抓住无理数是无限不循环小数这一点，而对于有理数，都可以化为分数，比较好判断。 拓广： （1）在下列实数中，无理数有（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 （2）在实数，sin30o，+1，2π，()0，|-3|中，有理数的个数是 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 解：（1）B（2）C 例2 实数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是 （　　） A a＋ba＞b＞a－bB a＞a＋bb＞a－b C a－ba＞b＞a＋bD a－ba＞a＋bb 分析：此题是利用数轴比较大小的问题，根据数轴上的点所表示的数右边的数大于左边的数，以及绝对值的几何意义等知识可以解决。 解答：有数轴可知，a＞b＞0，且，从而有a＞a+b＞0，a－ba，又因为b0，所以a＋bb，这样就有a－ba＞a＋bb，故选D。 点评：根据在数轴上的位置，既能知道他们的大小，又可以根据绝对值的几何意义，来确定a＋ba－b A .　　　 B. C. 　　 　D. （2）实数p在数轴上的位置如图所示，化简 . 解：（1）C；（2）1 例3．（1）2003年6月1日9时，举世瞩目的三峡工程正式下闸蓄水，首批4台机组率先发电，预计年内可发电年发电量为5500000000度，这个数用科学计数法表示，记为___度； （2）0.30精确到_________位，有________个有效数字． 分析：此题考察科学记数法和有效数字，并与实际问题相结合。 解答：（1）；（2）精确到百分位，有2个有效数字。 点评：科学记数法和有效数字是近几年中考中出现的热点问题，经常与实际问题相联系，有较强的应用性，认真理解这两个概念是做好这类题的关键。 拓广： （1）“神舟”五号载人飞船，绕地球飞行了14圈，共飞行约590200km,这个飞行距离用科学记数法表示为 （ ） A. B. C. D. （2）2003年我国国内生产总值（GDP）为116694亿元，用四舍五入法保留三个有效数字，用科学记数法表示约为 . 解：（1）C；（2） 自我测试 基础验收题 一、填空题 1.－2的绝对值是 ；的相反数是 ；22＝ . ＝3.1415926…，取近似值3.142，是精确到　　　　位。 4.写出一个大小在-1和1之间的有理数　　　 ． 5.若无理数a满足不等式1＜a＜4，请写出两个你熟悉的无理数a： ； ； 二、选择题 1.-│-│的倒数是 （ ） A.2