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- 2017-08-07 发布于山东
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江苏省泰兴市第一高级中学2014-2015学年高一上学期第一次月考历史试题.doc
2014年秋学期高一历史限时训练(一)
(考试时间60分钟,满分100分) 2014.10
一、 选择题(每题3分,共36分)
1. 《禹鼎》铭文记载:“噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。”这反映了
分封制趋向衰落,尚能维护王权 B. 宗法制度开始瓦解
C. 封国实力削弱,周王权力加强 D. 周王铸鼎显示权威
2. “先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是
确立嫡长子的最高地位 B. 保证贵族血统的纯正
C. 防止内部纷争,强化中央集权制度
D. 解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序
3. 《全球通史》中有这样一段描述:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这是指
周天子实行分封制 B. 秦始皇推行郡县制
C. 汉高祖实行郡国并行制 D. 汉武帝设立刺史制
4. 秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议,最后由皇帝裁决。这一做法使
中央强化了对地方的控制 B. 君主专制造成的失误有所减少
C. 君权在事实上遭到了弱化 D. 民主观念开始渗透到政治
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