抓好后勤队伍建设.ppt

北京育英学校 郭春家 根 在 西 柏 坡 北京市育英学校于1948年由中共中央在河北省西柏坡建立，是一所具有悠久历史和革命传统的学校。学校位于海淀区万寿路西街，毗邻国家奥林匹克篮球馆，占地面积10万平方米，有花园式的校园环境、现代化的教学设备和符合国际标准的综合体育场馆。是集小学、中学和高中为一体的综合性学校，目前在校生5000余人，教职工400余人，临时工80余人，离退休超过280人。 和 谐 校 园 50多年来，育英学校在教育、教学、文体、科研、信息技术等方面，先后获得了诸多荣誉，已经初步形成了自己的办学特色。构建良好的教育环境，建设师生和谐发展的美好家园成为育英人的共同目标。 西柏坡的奋斗精神和战争年代育英人“一切为了孩子”的办学思想，始终激励着我们在继承光荣传统的基础上，不断发展创新。和谐的师生关系，和谐的育人氛围，和谐的成长环境……一切都是为着学生的全面发展。让走进育英学校的每个学子“在各自的起跑线上跑出自己最快的速度”。每个孩子在育英都能获得享受成功的喜悦！ 一切为了孩子 一、队伍建设 根据人力资源是第一资源的现代人才观，搞好学校后勤工作，至关重要一点的就是要建设一支思想过硬、业务精通、纪律严明和保障有力的后勤队伍。只有这样，才能确保后勤工作的保障作用、服务功能得到充分发挥。  近年来，我校坚定不移地选择了内涵发展战略，在包括后勤队伍在内的队伍建设上，进行了一些有效尝试，也取得了一定的成绩，初步实现了“个体优秀，群体优化”的理想状态，确保后勤工作能够适应和保障学校的持续快速健康发展。 统筹规划全员提高 育英学校把后勤工作纳入学校建设和发展的总体规划中通盘考虑，在学校建设和发展规划及教师队伍建设、教改科研等方面，把后勤工作及后勤队伍建设工作作为重要内容，并摆在同其它工作及专任教师队伍建设同等重要的位置。与此同时，还采取强有力的措施，狠抓落实。 统筹规划全员提高 根据后勤队伍建设的总体目标，我们后勤相应制定了五年规划。明确职工队伍建设的目标任务，这个总体目标就是“素质+特色”。表述为通过全员培训、全面提高、整体推进、大面积成才。 统筹规划全员提高 用3-5年的时间，开展职工全员培训工作，切实提高队伍的整体素质，造就一支具有优良的品德素质、精湛的业务素质、崭新的服务意识、良好的心理素质、强健的身体素质、熟练的信息技术技能兼备的，适应教育改革与学校发展的职工队伍。 统筹规划全员提高 我们在临时工管理上提出：人格上尊重、政治上重视、生活上关心、权益上维护、素质上培养，让每位工人感到有地位，有作为。使他们由短期务工向扎根求发展转变；由挣钱吃饭向爱岗敬业转变；由普通打工者向产业工人转变。 统筹规划全员提高 包括新年联欢、游艺会和诗歌比赛在内的各种活动，丰富了他们的业余生活，增强了他们的主人翁意识和爱校意识。 注重育德内化品性 后勤部门是学校的服务窗口，代表着学校的形象，也肩负着教育引导学生健康成长的重任，其思想、道德水平不仅关系着团队的工作态度、劳动纪律和工作质量，也维系着国家教育方针的贯彻落实，关系到青少年学生思想道德建设工作，影响到学校形象和声誉，更直接地关系到师生的工作和学习秩序。 制度管理保障效率 我校在后勤工作的制度化建设方面也进行了大胆的尝试，首先是宏观构建了各处室目标管理考评制度，编制了《后勤七处室层次目标考评方案》， 制定了考勤制度、日常巡查制度、责任追究制度、财务制度、物资申购制度、财物登记制度等各项制度58项、各项工作预案23项。 狠抓培训提高技能 队伍建设的核心是培训，培训的关键是内容的序列化、形式的多样化（参观、讲座、交流）、评价的多元化（就是各项工作评价标准）和培训效果的巩固化（给予精神上的鼓励总务处发文件，给予适当物质奖励等）。 合理流动激发潜能 人才的合理流动是现代人才管理的一个重要征，有利于人力资源的合理配置，有利于加强对人才的管理，更为重要的是有利于调动和激发人才的积性。 牢固树立为教育 教学服务的思想 二、为一线服务 端正服务态度做 到热情主动服务 征求师生意见和建议 改进和创新后勤工作 创造良好物质条件 保证教育教学顺利进行 我们还要不断学习新知识，及时更新管理理念和探索优质服务的有效途径。但对于后勤队伍来说，有一条是始终不能变的，就是全心全意为师生服务。