山东近三年高考试题研究.doc

山东近三年高考试题研究 窦同生 一、总体分析 07、08、09三年是山东新课改以来的最近的三年，山东自主招生，研究高考题尤为重要。近三年山东卷的题型仍为选择题、非选择题两大类，没有新突破。其中，历史学科非选择题基本上都是主题式材料解析问答题。由于历史学科在学生学业学分中所占比重低于政治，山东文综卷总分值又由300分调整为240分，因此在今年山东文综卷中，历史试题总分仅占78分；又因为第Ⅱ卷增加了一道选做题，因此选择题题量减少，为8小题，分值降低为32分，而非选择题题量及分值比例相应增加突出区域历史，齐鲁特色近年来，高考命题适度渗透地方文化，是分省明题的特色之一，上海、北京、天津等省都做了成功尝试。山东是孔孟之乡，文化底蕴深厚，是5000年中华文明史的典型代表之一，有着丰富的命题资源。环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立以后，尤其是改革开放以来这地区发生了历史性巨变。 （2）在近代中国人民争取民族独立的过程中，义和团运动和辛亥革命各自走了一条怎么样的道路？（3分）五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？ 山东属于坏渤海地区，山东出的题是必修一的重点近代的民主革命，各阶层的探索，紧扣课标，难易适中。主观题近代列强对山东的侵略和中国反抗列强的斗争，都考查了山东史，也较好体现了中国历史的变迁。这一命题，对推进新课程改革，引导挖掘课程资源，推动选修课程的开设，增加题目的鲜活性大有益处，有利于展现鲁派试题的特色，有助于培养学生“知我家乡，爱我中华”的情怀。 三、关注社会热点，时代气息20世纪的战争与和平》内容涉及了二战后西欧地区和平发展。 27题选取了热的不能再热的“关注民生”，建立和谐社会问题，以“社会保障制度”引领，罗斯福新政为切入点，难度不大，以识图读材料的方式，用开放性的问题突现了研究性自主学习，符合新课改理念。但是考查和谐社会这一宽泛的题目，仅仅涉及到新政这个单一的知识点，考查范围较窄。 为社会发展提供借鉴是历史学的重要功能，历史试题较好地反映了这一功能，整个卷面洋溢着浓郁的时代气息。2007年是抗日战争爆发70周年的特殊年份，为此，试卷设计了第12小题“抗日根据地的建立和发展”，以纪念抗日战争的伟大胜利。 历史与现实问题的联系，兼顾了知识与素质、历史与时代的衔接，反映和折射社会现实热点，突出过程与方法的考查，体现新课改精神与理念。例如：例如第27题、第35题都体现了培养学生关注现实、关注人类生存发展的内容，突显了历史学科鉴史识今和人文素质教育的功能特征。 09年的山东高考题： 如历史学科主观题通过耳熟能详“三字经”等资料，考察了对儒家价值观的判断、西方人文主义的认识以及对西学的态度等问题。考查内容紧密结合了百家讲坛热播的钱文忠解读“三字经”，反映了当前的“国学热”、中国传统文化热，引导人们对中国传统文化和西方文化进行再思考，进而认识中国和西方文明各具特色，都对人类文明做出了重大贡献，有利于构建中国和谐社会和实现世界和谐。试题还从周年庆祝的角度，考查了五四运动、诺曼底登陆等热点，从而引导学生关注现实、关注社会热点，具有鲜明的导向性，较好的发挥了史学的社会功能2009年10月1日是新中国成立60周年和五四运动 90周年，对应的历史知识：中共领导的新民主义革命；新中国的政治建设和经济建设等 热点二、2009年是中美建交30周年。2009年美国总统奥巴马访华。1978年12月16日，中美发表《建交联合公报》，从1979年1月1日起两国正式建交，至2009年整整30周年了。这是两国关系中具有历史意义的重大事件。 考查重点：新中国的外交，近代以来中美关系的演变 热点三、历史性的会晤与台湾问题 1979年《告台湾同胞书》发表，09年是三十周年，“陈江会谈”“郭伯雄访大陆”“马英九当选国民党主席”对应知识点：“一国两制”与祖国统一大业，国共关系的演变。 热点四、金融危机与经济全球化 对应知识点经济全球化、世界市场的形成过程；工业革命等 热点五、中俄关系，1949年中苏建交，60年代中苏关系恶化1989年中苏关系正常化化，现在的伙伴关系 其他热点问题： （1）中国端午节“申遗”已进入初评阶段秦俑一号坑第三次考古发掘启动“金砖四国”领导人首次举行正式会晤基地组织威胁将为7·5事件报复中国安理会通过决议强烈谴责朝鲜核试验500年一遇日全食覆盖长江流域崔世安当选澳门新一任行政长官人选 3