【课堂设计】2015-2016学年高二化学人教版选修5学案：第一章 认识有机化合物 本章重难点专题突破2 Word版含解析.docVIP

2　关于同分异构体“四大”要点的深度剖析 1．同分异构体的概念及其判断依据 (1)同分异构体概念的内涵有两点：一是“同分”指分子式相同；二是“异构”指的是结构不同。判断物质之间是否是同分异构体时，二者缺一不可。同分异构体概念的外延是化合物。化合物既包括有机化合物，也包括无机化合物。如H—O—CN和H—NC===O；H—S—CN和H—NC===S等。化合物只要分子式相同，结构不同，就是同分异构体。 (2)判断依据：一看分子式是否相同，只有分子式相同，才有可能是同分异构体。二看结构式是否不同，分两种情况：①属于同类物质但分子中原子的连接顺序不同；②分子式相同但不属于同类物质。 [特别提示]　①同分异构体的分子式相同，因此其相对分子质量相同，但相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体。如NO和C2H6。 ②同分异构体不仅存在于有机物与有机物之间，也存在于有机物与无机物之间如尿素[CO(NH2)2，有机物]和NH4CNO(无机物)互为同分异构体。 ③二氯甲烷虽然可写作，但是同种物质，不是同分异构体。 2．同分异构体的类别 (1)碳链异构：碳链骨架不同产生的异构现象。如C5H12有三种同分异构体：正戊烷、异戊烷和新戊烷。 (2)位置异构：由于官能团或取代基在碳链或碳环上的位置不同而产生的同分异构现象。如氯丙烷有两种同分异构体：1-氯丙烷和2-氯丙烷。 (3)官能团异构(又称类别异构)：有机