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实验,探究题 1、【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关 【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图A甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图A乙），看到房屋 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”） 他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？ 【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关. 物体到凸透镜的距离/㎝ 光屏上像到凸透镜的距离/㎝ 光屏上像的大小 40 13.5 缩小 30 15 缩小 20 20 等大 15 30 放大 10 光屏上没有像 8 光屏上没有像 2、小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“”产生浓厚兴趣． (1)为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示透镜中的 (选填序号)进行观察． (2)正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5cm． (3)透过透镜观察微雕作品“”，小明看到的像如图所示，此时透镜到微雕作品的距离是 ． A、小于5cm B、大于5cm且小于10cm C、等于10cm D、大于10cm 3、在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图18所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。 (1)将蜡烛放在A点，光屏放在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动。 (2)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。 次数 1 2 3 4 5 6 物距(cm) 40 35 30 25 20 15 像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30 4、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明按如图甲所示的装置进行实验，依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像。记录的数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 物距/cm 50 40 30 24 21.4 像距/cm 21.4 24 30 40 50 像的大小变化 →逐渐变大 ）实验结束后，小明试着调节如图乙所示的投影仪。如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，他应将投影仪远离屏幕，并 （选填“增大”或“减小”）镜头与投影片的距离。 5、小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”． （1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个 透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会 （变大/变小）． （2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的 不变． （3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题： ． 6、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图18所示． （1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置,要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在?????????????? ． （2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到???????????? cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像． （3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是__________．小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况．他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图19所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像应是图20中的????? ． 7、小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”，他们分别用f1＝l5cm和f2＝10cm的凸透镜做实验，下表是他们记录的部分数据 由这部分数据可初步发现 (1)若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距(u)与焦距(f)的关系是___________；像距（v）与焦距