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高考的心理调适 高考的心理调适 考试前后的心理状态是影响考试成功的最重要因素 高考前的心理调适 考试中的心理调适 高考前常见的几种心理现象 1.1一项对高考“状元”的研究 中科院心理研究所王极盛教授连续5年对高考状元进行跟踪研究,发现在影响高考成功的20因素中,最重要的因素是“考试中间的心态”,其次是考试前的心理状态,第三位是学习方法,第四位是学习基础。 1.2一项考试心理辅导的实验 广州市教研室的陈锦涛老师连续三年对龙门中学的高三考生进行考试心理辅导,结果龙门中学高考升学率连年颁升,99年81人,2000年123人,2001年172人,2002年217人,2003年391人。 1.3考生的心理状态与考试成绩的关系 1.5人体生物规律的研究之二 (4)人体生物节律对人的影响 体力状态对人的影响。高潮期:精力旺盛,体力充沛;低潮期:疲劳乏力,无精打采。 情绪状态对人的影响。高潮期:心情舒畅,情绪高昂;低潮期:心情烦躁,情绪低落。 智力状态对人的影响。高潮期:头脑灵敏,记忆力强;低潮期:迟钝健忘,理解力差。 1.5人体生物规律的研究之三 (5)生物节律高潮期使人进入最佳状态,易取得理想的成绩。例如对两届奥运会的200名运动员进行调查,发现约有87%的运动员在高潮期取得佳绩。 (6)生物节律低潮期使人感到受压抑,难以发挥正常水平。例如:一位高中毕业生在“预考”中考得很好,谁料在高考中竟一败涂地;国外一运输公司调查发现,交通事故往往是由于当时司机处于低潮期。 1.5人体生物规律的研究之四 (7)环境对生物节律的影响。精神打击会令情绪高涨的人情绪一落千丈;鼓励和帮助会令情绪低落的人恢复信心。 (8)多数人属于“节律型”,少数人属于“非节律型”。 (1)了解影响心理状态的主要因素: 学校环境(学习气氛、群体讨论、文娱体育活动) 家庭环境(电视、麻将、噪音、睡眠、休息) 社会环境(舆论导向、压力) 自我环境(本人心态、人际关系) (2)在重要时刻处于高潮期,避开低潮期。 (3)因势利导,调整状态,使各种因素的影响之和为正效应。 (1)积极的心态能增强人的活动能力,消极的心态则会削弱人的活动能力。 (2)一个人在活动的紧要关头或者是在决定性意义时刻容易出现紧张的情绪。适度的紧张有助于全身精力的动员和注意的集中,对活动产生有利的影响。过分的紧张则会产生抑制作用,从而妨碍活动的进行。 智力体操1 你在玫瑰花瓣中看到了什么? 【解析】瑞士艺术家桑德罗·戴尔·普瑞特创作了这幅充满浪漫情调的、有歧义的、含义模棱两可的幻觉作品 智力体操2 你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗? 笑 谈 人 生 学会和各种人愉快的相处 学会宽恕他人 * * * 低于正常水平 水平不强 低迷状态 一般正常水平 考出正常水平 正常状态 意想不到的成绩 超出正常水平 良好状态 考试成绩 临场表现 心理状态 创新思维训练 选择有益的朋友 防人之心不可无 要有强烈的好奇心 凡事都得乘早 保持高度的自信心 要学会放松心情 要常锻炼身体 学会管理自己的时间 要 懂 得 照 料 自 己 要学会照顾自己 千万不能模仿他人 经常保持微笑
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