大学物理视频教学资源建设和使用.pdfVIP

2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集 大学物理视频教学资源的建设和使用 赵小青米仪琳 (北方工业大学理学院理化教研室，北京 100041) 物理学是研究自然规律的科学．因此，在教学中向学生展示自然现象对于教学而言是非常 重要的，它将有助于学生对教学内容的深刻理解．但是，在多媒体技术被用于课堂教学之前， 传统的黑板加粉笔的教学模式是无法提供这样的教学内容的．而在信息化时代的今天，多媒体 技术为大学物理的动态教学提供了非常广阔的平台，视频资料这种动态辅助媒体，可以把我们 周围真实世界的图像呈现给学生．学生们既可以在低速世界漫步也可以在光速世界中邀游，他 们可以看到微观世界也可以看到宏观世界．通过镜头的切换可以让他们的视觉和听觉跳出时 间的序列去认识和理解世界，也可以通过慢放和快进让他们体验世界的变化和发展．而这种动 态辅助媒体更重要的作用就是它能够通过真实的剧情使学生获得对历史、文化的理解以及情感 上的教育，从而建立有效的经验基础． 尽管视频资料这种动态媒体在教学中有非常重要的作用，但是如果不能选择适合的内容和 正确的使用方式，则可能会适得其反