（浙江）2014数学高考二轮复习专题突破讲练测：第1部分 专题三 第1讲 等差数列、等比数列.pptVIP

答案：C 答案：-3 预测演练提能 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 第1部分 专题三 数列 结束 数 学 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 第一讲　等差数列、等比数列（选择、填空题型） 结束 数 学 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 谢 谢 观 看 数 学 数列的递推公式 等差、等比数列的综合问题 等比数列的通项与求和 等差数列的通项与求和 等比数列的性质与基本量 　 1.对等差数列与等比数列基本量的考查是重点内容，主要考查利用通项公式、前n项和公式建立方程组求解，属于低档题，如2013年新课标全国卷ⅡT3等． 2．对等差数列与等比数列性质的考查是热点，具有“新、巧、活”的特点，考查利用性质解决有关的计算问题，属中低档题． 3．数列的通项公式及递推公式的应用也是命题的热点，根据an与Sn的关系求通项公式以及利用构造或转化的方法求通项公式也是常考的热点． 4．数列的求和问题，多以考查等差、等比数列的前n项和公式、错位相减法和裂项相消法为主. 等差数列的性质与基本量 考 情 考 点 答案：C　 答案：D 前n项和 an＝a1qn－1(q≠0) an＝a1＋(n－1)d 通项公式 等比数列 等差数列 性质 等比数列 等差数列 答案：C 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 第1部分 专题三 数列 结束 数 学 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 第一讲　等差数列、等比数列（选择、填空题型） 结束 数 学 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 谢 谢 观 看 数 学 第一讲　等差数列、等比数列?选择、填空题型? 1．(2013·新课标全国卷)等比数列{an}的前n项和为Sn.已知S3 ＝ a2 ＋10a1 ，a5＝9，则a1＝(　　) A.　　　　　　　　　 B．－ C. D．－ 解析：由题知q≠1，则S3＝＝a1q＋10a1，得q2＝9，又a5＝a1q4＝9，则a1＝. 2．(2013·辽宁高考)下面是关于公差d0的等差数列{an}的四个命题： p1：数列{an}是递增数列； p2：数列{nan}是递增数列； p3：数列是递增数列； p4：数列{an＋3nd}是递增数列． 其中的真命题为(　　) A．p1，p2 B．p3，p4C．p2，p3 D．p1，p4 解析：设an＝a1＋(n－1)d＝dn＋a1－d，它是递增数列，所以p1为真命题；若an＝3n－12，则满足已知，但nan＝3n2－12n并非递增数列，所以p2为假命题；若an＝n＋1，则满足已知，但＝1＋是递减数列，所以p3为假命题；设an＋3nd＝4dn＋a1－d，它是递增数列，所以p4为真命题． 3．(2013·新课标全国卷)设等差数列{an}的前n项和为Sn，若Sm－1＝－2，Sm＝0，Sm＋1＝3，则m＝(　　) A．3 B．4C．5 D．6 解析：由Sm－1＝－2，Sm＝0，Sm＋1＝3，得am＝Sm－Sm－1＝2，am＋1＝Sm＋1－Sm＝3，所以等差数列的公差为d＝am＋1－am＝3－2＝1，由 得解得 答案：C　 4．(2013·福建模拟)已知等比数列{an}的公比为q，记bn＝am(n－1)＋1＋am(n－1)＋2＋…＋am(n－1)＋m，cn＝am(n－1)＋1·am(n－1)＋2·…·am(n－1)＋m(m，nN*)，则以下结论一定正确的是(　　) A．数列{bn}为等差数列，公差为qm B．数列{bn}为等比数列，公比为q2m C．数列{cn}为等比数列，公比为qm2 D．数列{cn}为等比数列，公比为qmm 解析：等比数列{an}的通项公式an＝a1qn－1，所以cn＝am(n－1)＋1·am(n－1)＋2·…·am(n－1)＋m＝a1qm(n－1)·a1qm(n－1)＋1·…·a1qm(n－1)＋m－1＝ aqm(n－1)＋m(n－1)＋1＋…＋m(n－1)＋m－1＝aqm2(n－1)＋＝aqm2 (n－1)＋，因为＝＝qm2，所以数列{cn}为等比数列，公比为qm2. 答案： C　 5．(2013·湖南高考)设Sn为数列{an}的前n项和，Sn＝(－1)nan－，nN*，则 (1)a3＝________； (2)S1＋S2＋…＋S100＝________. 解析：(1)当n＝1时，S1＝(－1)a1－，得a1