关联理论对语篇连贯实现认知解释.pdfVIP

2012 4 Apr． 2012 年 月 黑龙江教育学院学报 31 4 Journal of Heilongjiang College of Education Vol． 31 No． 4 第 卷第 期 doi :10 ． 3969 /j ． issn． 1001 － 7836． 2012 ． 04 ． 058 关联理论对语篇连贯实现的认知解释 李 洁 ( ， 221000) 徐州师范大学外国语学院 江苏徐州 : ， 。 摘 要 关联理论的出现 使得许多语言学家从话语相关方面来解释语篇的连贯性 关联理论的明示推理交际 ， ， — ， 模式是一个动态的过程 给我们提供了新的研究语篇连贯的视角 比编码 解码模式有着更大的优越性 在语篇连 贯实现方面有着较强的解释力。 : ; ; 关键词 关联理论 语篇连贯 认知 中图分类号:H030 文献标志码:A 文章编号:1001 － 7836 (2012)04 － 0146 － 03 ， ， 实现 要有一定的语境才能正确理解语言交际的真实含义 、 一 认知与语篇连贯 ［3］ 并非他们的字面意义 。 ， 语用推理的目的是解释听话者如何在说话者提供的信 随着认知语言学的兴起 各种研究都开始了与认知相结 合的脚步， ， 息的基础上推理出说话者所要表达的意思。关联理论又是 语篇连贯也不例外 这也是语篇语言学的一个新 。 ， 以Grice : 的发展趋势 认知语言学家认为 只有将语篇连贯同认知结 的另一中心思想为基础的 话语自动生成引导听话 ， 者朝说话者意思方向理解的期待［2］18 。Grice 根据合作原则 合 才能合理地理解语篇的意义并正确地阐释语篇意义的动 。Lakoff (1987) ， ( 、 、 ) 态发展 指出 认知模式是人在与外部世界互 以及会话准则 质的准则 量准则 关系准则及方式准则 将 ［1］ 。 : 动的基础上形成的认知方式 从认知角度分析的语篇连 这些期待解释为 一个理性的听话者应当选择能够最符合他 ， 们期待的一个理解。 贯研究既分析了语篇的语言特征 也将读者的经验和背景知 ， Sperber Wilson (1986) 识