九年级上_滑轮滑轮组练习题.docVIP

滑轮 滑轮组 1．使用 滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 杠杆。使用 滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 的杠杆。 2．根据杠杆知识，费力杠杆省距离，省力杆费距离。可见， 滑轮是费距离的，而 滑轮既不省距离也不费距离。 3．由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫 ，它既可以省力又能改变动力的方向。 4．定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的。动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，并且它的轴的位置是移动的。请在图1所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。 5．将两个滑轮装配成图2的样子，用力F拉动绳端时，物体 会向 移动。其中A是 滑轮，B是 滑轮。 6．用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N，物重为40N。 摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是 N； 若动力移动20cm，则物体上升 cm。 7．在图3和图4中的轮子上画一根线表示杠杆，并标出支点O；画出动力F1和阻力F2，以及力臂L1和L2。 8．如图5所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A．F1最大． B．F2最大． C．F3最大． D．三个力一样大． 9．用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G＝180N，摩擦不计，绳端的拉力是 F＝100N。动滑轮重为 N。 10．图6甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组， 但是它们有不同点。请回答： （1） 滑轮组能改变动力的方向，而 滑轮组不改 变动力的方向； （2）甲滑轮组有 段绳子承担物重，乙滑轮组有 段 绳子承担物重， 滑轮组更省力些； （3）如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下 移动 ，乙滑轮组的绳端必须向上移动 。 11．仍然看图6甲和乙．如果摩擦不计，动滑轮重不计，G＝300N，则图甲中的拉力 F甲＝ N，图乙中的拉力F乙＝ N；如果摩擦不计，动滑轮重是30N，G＝300N，则F甲＝ N，F乙＝ N。 12．下列说法中正确的是（ ）。 A．滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的 B．剪刀实际上是两个杠杆的组合 C．费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用 D．不论是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点 13．下列几种说法中正确的是（ ）。 A．任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点 B．滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数 C．滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数 D．任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点 14．如图7所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则（ ）。 A．G1=2G2 B．G1=G2 C．2G1=G2 D．G1=3G2 15．图8是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。 16．在图9中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答： （1）该滑轮组有 段绳子承担物重； （2）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h= 。 17．用如图10的滑轮匀速提升重物： （1）如果G＝200N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为 N；（2）如果G＝200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为 N。 18．如图11所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。 19．在图12虚线框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点： 有4段绳子承担总重，所用滑轮个数为最少。 20．用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（ ） A．400N． B．480N． C．500N． D．520N． 21．画出用动滑轮提升重物的示意图，并证明使用动滑轮可以省一半力。 22．一个体重为500N的人，经测定他的手臂最大可发挥700N的